论物理教师的素养

教师的素养是直接影响新课程实施的重要因素.在新课程改革中,物理教师应具备更高的职业道德、专业素养、信息意识等.     

北京师范大学水环境模拟国家重点实验室

该实验室是“环境模拟与污染控制国家重点联合实验室”成员之一，于1995年10月建成并通过国家验收。主要以水环境科学理论为基础，综合应用物理、化学、生物和计算机模拟方法和技术手段，研究水环境系统中重要的基础理论和前沿课题，以及水环境模拟领域中的关键技术问题，从理论和技术方法上推进我国水环境模拟科学技术的应用和发展，为我国加强环境保护工作以实施可持续发展战略服务。按照”联合、流动、开放、竞争”的原则，积极承担国家重大（点）科技项目；积极开展国际、国内学术交流；并注重培养研究生及实行对外开放。     

物理图象问题分析

文章就物理图象问题的一般研究办法进行探讨，主要研究如何解决选择题中的图像问题。先解析关系，分析“点”、“线”、“面”，有时也可以用排除法。     

利用计算机辅助教学促进物理教育教学现代化

计算机辅助教学有其无可替代的优越性,教育现代化不仅要求在设备、技术手段等"硬件"方面更新,最重要的是思想观念的更新.就当前计算机辅助教学与物理教育教学现代化的一些问题作初步分析和探索.     

英语中的性别歧视及其社会内涵

语言是一种社会现象,它是社会观念和社会价值的真实反映。因此,社会中存在的性别歧视现象也不可避免地反映到语言中。本文探讨了英语中的性别歧视现象的表现,剖析了语言中性别歧视现象形成的根源,着重从历史文化影响和政治、经济地位的等角度讨论性别歧视的成因。解决男女社会地位不平等问题才能从根本上消除语言中的性别歧视。     

中西文化差异在词汇内涵中的体现

通过对动植物词、颜色词、地名词、数字词、民俗形象词的文化内涵差异进行比较分析,展示中西文化多方面的差异性。     

光学金相技术课程实践教学的建设

学科内涵决定了课程体系中不同课程之间的关联、架构，不仅在搭建专业基础理论课程体系中，而且对于构建相应的实践教学环节，以及学生在有关实践课程的学习、训练过程环节中领会基础实验技术的地位、作用非常有价值。光学金相技术是材料科学与工程学科建设总体规划中实践教学部分的一个环节，其在规划、建设以及发展过程中，应该自觉寻找在学科内涵中的位置。     

工科物理教学中创新思维的培养策略

随着工科物理教学改革的不断深入,如何在教学过程中培养学生的创新思维能力,已经成为教育工作者广泛关注的课题。作为起主导作用的教师应该高度重视学生的主体地位,树立创新教育的理念,建立合理知识结构,充分利用现代信息技术,设计教学情景,对学生进行积极、恰当的评价,培养适应时代发展需要,具有创新思维、创新观念和创新能力的复合型人才。     

谈公路工程施工质量管理

本文介绍了公路工程项目质量的内涵，并分别对施工质量过程控制方法和质量控制保证体系作了全面的阐述，供大家参考。