浅谈激发和培养学生英语学习兴趣

在新课程标准下的中学英语教学中，教师要培养和保持学生的学习兴趣，把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲。充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性。注重“以人为本”，发挥学生主体作用。建立新型师生关系，重视师生情感交流。开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。     

温情·热情·激情——课堂活力的源泉

在新课程教学改革中要求创造和谐课堂、高效课堂、注重培养学生的自主学习能力和小组合作学习能力,教师对待学生要热情、课堂气氛要有温情、学生学习要有激情。充分调动学生学习的主动性,使师生关系和谐化。需要在课堂中注意营造和谐的课堂,让学生在学习中体会快乐,展示学科特点,抓住学生心理,是他们想学、愿学、乐学。     

新形势下政工人员如何做好思想政治工作

思想政治工作是我们党的政治优势。在新的形势下,做好企业思想政治工作,要坚持以科学发展观为指导,与时俱进,解放思想,转变观念,借鉴和吸收现代的管理思想和信息技术,坚持求实创新的精神,积极探索新时期做好企业思想政治工作的新途径、新内容、新形式、新方法和新举措,加强和改进思想政治工作的思路、方法,总结规律经验,不断提高思想政治工作的针对性和实效性。     

优化师生关系是提高教学质量的基础

优化师生关系是激发学生学习热情和学习兴趣的有效途径,是提高教学质量的基础。本文探讨了如何优化师生关系,激发学生的学习热情,解决学生厌学问题。     

以饱满政治热情投身教育实践活动、深化科技服务行动

党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体制定并带头落实关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,有力地推动党风政风改进,同时为开展党的群众路线教育实践活动作了思想动员、工作准备和行动示范。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。党中     

王晔：我追求的是基业长青

王晔,上海微创软件有限公司总裁1995年,微软中国有限公司上海分公司市场经理2000 年,8848上海分公司总经理2002年,上海微创软件有限公司首席营运官2003年,“中国经济贡献年度新闻人物(2002年度)”“比起亮色,我更希望做得出色”　　　　从王晔的工作履历来看,她有一张出色的成绩单:　　　　毕业于上海复旦大学管理专业的王晔,早期曾先后在福建实达计算机系统有限公司上海分公司和华普信息技术有限公司任过公关、财务营运及市场工作,积累了丰富的市场和行业经验;1995年加入微软(中国)有限公司,成为微软公司上海分公司的创建人之一;1999年,由…     

浅谈初中数学教学中常见的几种现象

新课程改革促使中小学教育发生了翻天覆地的变化，虽然多数教师经过不懈努力取得了很大成效，但有些老师在具体实施过程中，由于受到多重因素制约，影响了学生学习成绩的提高，抑制了学生思维能力的发展和创新能力的提高。对此，本人浅谈几点看法。     

对中学物理教学中激发学生学习兴趣的探讨

0引言 学生的学习兴趣是学习积极性、主动性的最主要的部分，只有当学生对所学的科学知识发生浓厚兴趣时，才能有高度的学习热情而感到学习是一种乐趣与享受．否则会感到学习是一种负担，有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注和积极思考，还能克服困难增强意志，从而提高学习效率和学习效果．     

西汉政论散文的衰落与东汉文体的创新

政论散文经历了西汉的繁荣,出现了贾谊、晁错、刘向等众多政论大家,至东汉后期政论呈现衰弱,而多种文体得以创新.其中原因主要有二:士人政治热情的减退、才情转移和私人著述文体的兴盛,两者相互影响、相互作用.