冷静--热情--温和--浅评老舍小说《离婚》的创作心态

老舍创作<离婚>时的心态是冷静的,但冷静中又不乏热情.就该小说中的两个典型人物"张大哥"和"老李"进行了分析,指出老舍虽然是以冷静的笔调来描写人物的生活,展示人物的性格,但却倾注了无比的热情去关注这两个人物的命运,去关注人物生活的社会环境.老舍采取这样的创作态度引发了读者不少的思考和疑问.     

让生物教学兴趣盎然

在教育教学过程中，作为教师的我们，必须通过有趣的科学知识，形象、生动、直观的教具，富有逻辑的思维过程，丰富的教学语言、教学经验和高昂的教学热情来激发学生学习文化科学知识的兴趣，充分调动学生的无意注意和强烈的情绪体验来为教学服务。     

关于职业疲倦问题的研究

文章主要提出了当今社会人们工作中普遍存在的职业疲倦问题,然后从不同的角度分析了职业疲倦产生的原因,并从多方面入手提出了解决职业疲倦问题的方法。     

激发高校图书馆流通馆员工作热情的探讨

在分析图书馆流通工作人员存在着对自身工作价值评价不高的基础上,探讨了激发其工作热情的途径:对馆员推行以人为本、实行有效的激励机制、鼓励馆员继续教育和建立良好的竞争机制。最后提出,希望外界对流通部工作的辛劳能多一份关爱。     

关于政治课教学中实施研究性学习的几点思考

由于诸多原因，目前，有不少学生对政治学科的学习热情不高，动力不足，兴趣不大，致使政治课教学收效低微。我在教学改革的实践中深刻地体会到，实施研究性学习是摆脱政治教学困境的有效方法。     

体育教学中注重启迪学生思维

请看一段三年级体育课堂实录： 还未入夏，可是天气却有些热情得过了头。上课的铃声在提醒教师走进那满是阳光的操场。操场上却还有着一群比天气更为热情的学生在等待着老师。“今天老师带来了一首儿歌，想和大家一起来分享。”学生们一下子被教师的话吸引住了。眼神里个个都充满了新奇的神情。面对出示在小黑板上的儿歌，七嘴八舌的念开了。     

生物学教学中要重视学生自学能力的培养

在实施素质教育的今天，在生物学教学中培养学生的自学能力首先要掌握方法，增强自学效果；其次是是让学生养成良好的习惯，提高自学能力。     

论"图书员中心"的活动和作用

我校图书馆工作在努力实现管理规范化、自动化、网络化的同时,充分挖掘学生的潜能和智慧,调动他们的兴趣与创作热情,让他们参与管理.我们认识到吸收学生参与图书馆的日常管理工作是提高图书馆服务质量和水平的有效途径之一,也是让学生和图书馆获得双赢的措施.     

一次教育冲突引起的效应

从事教育工作20多年了，很多事情随岁月的流逝都淡忘了，但有一件事情至今让我难以忘怀。 1995年的春天，我在镇的一处联办初中工作，自己刚毕业几年，由于基础知识扎实工作热情高，与老师们、同学们有很好的亲和力，很得学生们的爱戴。这年是我第二年带初三毕业班。     

热情的鼓励消除了孩子的“恐惧症”

刘洋（化名），是一个写字习惯和卫生习惯很不好的男孩，握笔姿势不正确，书写零乱。他写字时，时常把自己的手指和手掌弄得黑黑的，学生起外号“黑手党”，有时连脸上和衣服上都沾上墨水，变成了“花脸猫”。为了让他写好字，我可费了不少神。[第一段]