21世纪初高师体育教育专业人才培养模式的研究

归纳和总结高师体育教育专业人才培养模式的基本特点 ,分析和探索进入 2 1世纪高师教育体育教育专业所面临的新情况和新问题 ,进一步明确和预测 2 1世纪初高师体育教育专业的新任务及其走向 ,重新审视高师体育教育专业人才培养目标 ,树立新的人才培养观念 ,形成新的人才素质结构 ,主动适应基础教育的需要 ,促进高师体育教育专业教学质量和人才质量的提高 .     

基于价值链的客户关系管理(CRM)基本模式研究

在概括目前国内外CRM的研究的基础上,给出了1个相对完整的CRM定义,从关系营销、业务流程重组(BPR)和信息技术对企业营销活动的影响3个方面阐述了CRM的理论基础.在此基础上,运用价值链的分析方法对CRM系统的整个管理过程进行了深入的剖析,提出CRM是以客户为中心的管理模式.     

同时考虑余流和潮流的海洋模式开边界条件

为较真实地数值模拟浅海环流，需考虑潮流的作用，因在浅海潮混合和潮致余流对环流具有较重要的作用。为保证计算区域内水量流进和流出的平衡，开边界条件需以流速代替水位给出。但这样做必须首先验证开边界条件在以潮流和潮位给出的情况下，计算域内的潮汐和潮流是一致的，随后才能考虑潮流和余流的合成。能否在开边界上同时考虑余流和潮流，在数值上必须首先得到验证。该文设计一个理想海湾，应用ECOM模式，数值试验表明开边界条件用潮流替代潮位，计算域内计算结果是一致的；开边界上同时给出余流和潮流可成功地模拟计算域内的余流场的分布。该文结论对余流和潮流共存情况下海流的数值计算具有推广价值。     

南淝河COD削减模式的研究

文章利用南淝河的水文资料,根据各污染源COD的排放情况,对南淝河进行了河流的功能区划分,确定相应的水质标准,并且计算出各排放口断面的允许排放量。建立了COD的削减模式,并根据流域内COD的预测排放量,提出COD的年度削减规划,可为南淝河流域综合治理和环境规划提供参考。     

板肋式多肋T梁桥的空间分析

根据板肋式多肋T梁桥的受载力学行为特点，将其各板件视为板梁，同时在构造其位移模式时也考虑了T梁顶板剪滞效应和局部弯曲影响，由此提出了板肋式多肋T梁桥空间计算的桥梁有限单元法。     

学习模式与学风建设

在阐明了大学生学习模式与学风建设关系的基础上,分析了当前大学生学习模式的特点及对学风的影响,并就改进学习模式,促进学风建设方面提出了对策.     

足球教学中自息反馈教学法模式设计与实验

以信息论为基础，结合足球教学的特点，对教材内容的动作结构进行优化排列组合，使其初具程序．设计了自息反馈教学法的模式．实验表明，与常规教学法比较，自息反馈教学法可简化教学过程，缩短教学时数     

惠民凹陷临盘油田沙二下亚段储层成岩演化

通过取心井的岩心观察和室内分析，结合沉积微相的研究，探讨了临盘油田沙二下亚段成岩作用特点，建立了滩坝沉积的埋藏成岩演化模式．通过研究认为，尽管沙二下亚段埋藏较浅，但成岩作用已达到晚成岩Ａ１期，储层总体上处于弱压实、弱胶结状态，次生孔隙较发育．由于沉积和成岩作用的共同影响，处于原始高位的坝顶砂岩为较好的油气储层．     

锡铁山办矿模式研究

从技术经济指标、经济效益等横、纵向多角度比较分析，充分揭示出锡铁山矿务局通过招投标方式将主体矿山生产承包出去的办矿模式所产生的转换企业经营机制作用及其整体效益；同时分析了招投标竞争方式下对承包方产生的激励机制及其带来的效果．文中对完善该办矿模式进行了探讨．     

“公司＋农户”经营模式的理论探讨

一、"公司＋农户"模式的运行机制农业"公司＋农户"服务是在我国深化农村经济体制改革，大力发展技工贸、产加销一体化建设过程中出现的服务形式。它是以市场为导向，以科技为依托，以公司为"龙头"，以"龙头'带基地，基地连农户，通过农协、研究会、公司和社区统一服务多种形式，以及用经济合同的形式或直接利益机制把市场、公司和分散的农户联结起来，形成技术、生产、供销为一体的经济利益共同体。按照不同的"龙头"实体来划分，"公司十农户"主要有以下两种形式：1．流通企业＋农户（或叫农贸公司＋农户，农贸市场＋农户）。这种形式以流通…