负反馈放大器实验中自激的消除

减小引起正反馈的分布电容，消除负反馈放大器实验常见的中自激现象。     

可变增益放大器中失调电压的消除

可变增益放大器中,运放的两输入电阻无法在每一种增益中都保持一致而产生失调电压,本文给出了“直流伺服”消除失调电压的方法,对其作了理论分析和实验验证。     

干燥环境下物理实验的静电干扰及消除

阐述了物理实验中产生电路静电干扰的机理及消除静电干扰的措施。     

工业循环水中苯骈三氮唑测定

对紫外分光光度法测定苯骈三氮喹(简称BTA)的干扰因素进行分析讨论，提出消除干扰的可行办法。同时在原方法(部颁标准HG／T5～1519-85)的基础上提出改进方法。旨在使操作方法更简便，并提高BTA测定的准确性。     

焦虑消除与自主学习能力培养——英语教学改革实证研究

在传统的“填鸭式”教学法逐渐向更为人性化、以学生为中心的交际教学法转变的今天，越来越多的人开始关注焦虑等情感因素对外语学习的影响。尽管焦虑有一定的积极影响，如使学习者保持敏感和警觉的心态等，但本文认为焦虑只在一些简单的认知活动中有积极作用，而对于语言学习等复杂的活动更多的是起到消极作用无效。本文通过课堂教学改革实践，以及对改革效果的学生问卷调查，得出以下结论：焦虑在外语学习过程中普遍存在并对语言学习有负面影响，但是可以克服；消除焦虑是培养自主学习能力的一个重要条件。     

秘书人员心理障碍的表现及对策

由于秘书工作的特殊性,以及受工作环境和自身素质等因素的影响,易导致秘书人员在工作中产生种种心理障碍.本文通过对秘书心理障碍的表现及危害的分析,探讨秘书人员心理障碍的对策和方法,旨在帮助秘书人员预防和消除心理障碍,拥有健康的心态,提高秘书的工作效率.     

基于双路奇异值分解的信号降噪方法

针对常规奇异值分解对强噪声抑制效果不佳的问题,提出了一种基于双路奇异值分解的信号降噪方法。首先采用奇异熵定阶的方法对高阶噪声进行预处理,然后从双路奇异向量的相关性出发确定低阶噪声奇异向量的位置,最后将剩余的奇异值与奇异向量重构得到优化估计的降噪信号。仿真实验表明：双路SVD相比常规SVD的降噪方法在低信噪比、白噪声的环境下信噪比增益提升4.07 dB,与纯净信号波形相关系数增量提升0.11。以一段受到座舱噪声污染的语音信号为实验对象,文中方法与双通道自适应噪声抵消的降噪方法对比,信噪比增益提升4.83 dB,运算耗时缩短1.5 s。此外,文中方法不受噪声类型的限制,对于有色噪声和单频干扰甚至混合噪声同样具有良好的适应性,有广泛的应用前景。     

消除学生不良心理提高体育教学质量

在大学体育教学中,少数身心素质较差的学生,对一些有较大难度或危险性的运动项目容易产生恐惧心理,直接影响教学效果.     

慢性疲劳是大脑发出的危险信号

由心理压力造成的免疫力低下是引发慢性疲劳的原因 “感觉疲劳吗?”而今，人们听到这样的问话后是如何回答的呢?根据相关调查，实际上有59％的人回答“是”。其中，有一半的人因感到疲劳而使工作效率降低。最近，关于疲劳的研究有了新的进展，种种疑难也渐趋明朗。其实，慢性疲劳是由心理压力或感染疾病所引起的在大脑中产生的一种异常状态。而我们所关心的是，疲劳是如何产生的?怎样才能消除疲劳?     

振动消除工件残余应力方法（VSR）试验研究

振动消除焊接件和铸件中残余应力的方法不仅以可完成热处理除应力的工作，而且做得更快、更省费用和更便当，它已被成功地用于发达国家的多数工业领域。本文阐述了这一先进方法的优点，并在用焊接试件作大量实验的基础上探索各主要振动参数与处理效果的关系，旨在促进这一有效技术在我国的广泛应用。