全文获取类型
收费全文 | 4737篇 |
免费 | 88篇 |
国内免费 | 122篇 |
专业分类
系统科学 | 79篇 |
丛书文集 | 147篇 |
教育与普及 | 264篇 |
理论与方法论 | 357篇 |
现状及发展 | 25篇 |
综合类 | 4075篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 71篇 |
2021年 | 74篇 |
2020年 | 52篇 |
2019年 | 46篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 45篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 116篇 |
2014年 | 322篇 |
2013年 | 210篇 |
2012年 | 263篇 |
2011年 | 304篇 |
2010年 | 301篇 |
2009年 | 299篇 |
2008年 | 341篇 |
2007年 | 262篇 |
2006年 | 188篇 |
2005年 | 206篇 |
2004年 | 152篇 |
2003年 | 183篇 |
2002年 | 157篇 |
2001年 | 194篇 |
2000年 | 129篇 |
1999年 | 98篇 |
1998年 | 106篇 |
1997年 | 101篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 81篇 |
1994年 | 71篇 |
1993年 | 58篇 |
1992年 | 56篇 |
1991年 | 71篇 |
1990年 | 43篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
1927年 | 2篇 |
排序方式: 共有4947条查询结果,搜索用时 15 毫秒
231.
232.
233.
在初中语文教学中,学困生是一个我们不愿看到但又不可回避的特殊群体,为了尽可能减少语文学困生,我尝试了以下做法:点名册不以成绩高低排名;确定学困生帮助对象;研究"学困"出现的原因;采取措施预防学困情况出现:包括给他们更多关爱、使他们树立信心、利用竞赛机制使他们对学习产生兴趣,最终使他们逐渐养成良好的学习习惯。 相似文献
234.
高职学院校企合作、工学结合运行模式构建探析——以四川商务职业学院产学合作工作为例 总被引:1,自引:1,他引:0
张倩 《中国高校科技与产业化》2010,(1):39-41
2006年底,四川商务职业学院科研处被赋予院产学合作工作主抓、主管的职能。三年来,科研处人员通过学习并深入实际,提高了对产学合作教育的认识,依托各系部对产学合作工作进行了有意义的开拓和尝试,打开了学院产学合作工作的新局面。但在推动产学合作工作发展过程中也遇到了问题,并试图积极探索解决问题的途径。 相似文献
235.
236.
本文介绍了目标教学模式在我校园林专业《草坪学》课程中的应用情况,证明了目标教学模式对提高教学质量有很大作用。 相似文献
237.
随着以市场需求为导向,以突出技能为特色的办学理念的建立,高等职业教育要加强实践教学,努力提高学生实际动手能力已成为大家的共识。笔者经过一段时间的实践教学工作,从高职高专的培养目标及我院实际情况出发,从七个方面阐述了如何加强实践教学,提高学生动手能力。 相似文献
238.
《中央民族大学学报(自然科学版)》2011,(3)
中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区,南邻国家图书馆,北依中关村科技园,校园环境典雅。中央民族大学的前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。1951年6月,中央民族学院在北京正式成立,乌兰夫任首任院长。1993年11月,更名为中央民族大学。现任校党委书记为鄂义太教授、校长为陈理教授。 相似文献
239.
把知识灌输给学生,就犹如给他们吃"鸡肋"!让学生学会自学,在自学中思考,用语言表达独立见解,才会真正学有所思,学有所获。笔者总结多年高中生物教学实践和采他人之长,提出"忆、学、练、导"课堂教学模式,力求构建有利于学生自主学习、主动探究、合作交流并促进主体发展的高效的高中生物课堂教学模式。 相似文献
240.
鱼曼曼 《中国高校科技与产业化》2014,(1):57-58
我国企业参与产学合作积极性不高,根本的原因在于高校不能提供符合企业需求的短期和长期的有生产力的人力资源。作为人才培养的主体的高校应在课程体系调整、实习时间、学生遴选以及专门机构设置和充分雇前培训等方面做出相应的调整,以期能提高学生的就业能力,并以此作为提高人才培养质量的途径。 相似文献