申办人工智能国际联合大会记事

人工智能(Artifical Inteiligence,Al)国际联合大会(IJCAI)始于1969年,第一次会议在美国首都华盛顿举行,此后每两年一次,成为Al领域里最有影响、也是计算领域最重要的学术会议之一.虽然IJCAl后来名义上成为1979年成立的AAAl(原为美国人工智能学会,2007年改名为国际人工智能促进协会)的一部分,但其组织和运营独立,有自己的董事会,全权决定会议事务.     

长春师范大学名师——李公君教授

李公君，现任长春师范学院美术学院院长、教授、院级学术带头人。李公君教授从教二十余年，讲授基础课（素描、色彩）、油画、创作、作品等主要专业课程并指导学生的毕业论文、毕业创作。在教学中，以丰富的教育教学经验、先进的教育理念、严谨治学的态度、精湛的业务水平，赢得了社会同行和师生的认可与尊重，在学生的心目中树立了崇高的威望。[第一段]     

2007年全国政府系统政务信息化培训班成果之：电子政务的现实困境与对策建议

2007年全国政府系统政务信息化培训班的培训工作已圆满结束，来自全国各地的1000多名学员在学习、培训的同时，也通过小组讨论、调查问卷和毕业论文的方式向培训班反映了许多问题，提了许多建议。这些来自实践领域第一线的信息对于认清我国电子政务建设的形势、规划未来发展的轨迹，都具有非常重要的参考价值和启发意义。     

高职院校英语专业毕业论文/设计教学模式探索——常州信息职业技术学院个案研究

文章根据国家高职院校毕业设计(论文)的要求,以常州信息职业技术学院为个案,分析了该学院英语专业毕业论文教学指导中现有的问题及原因,并对高职院校英语专业毕业实践环节教学模式进行了尝试性的探索。     

在毕业论文（设计）环节中强化学生综合实验能力

针对目前本科生实验动手能力差的问题,根据本实验室的经验提出在毕业论文(设计)环节提高学生综合实验能力的一些方法。     

本科毕业论文（设计）选题情况调查与思考

为了提高本科专业毕业论文（设计）质量，调查了我校汽车工程相关专业毕业论文（设计）的选题情况，分析了毕业论文（设计）选题存在的主要问题，提出了应提高对毕业论文（设计）重要性的认识、规范选题程序、加强审题质量监控等具体措施．     

毕业论文写作中的教师介入

毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。教师介入毕业论文能有效地发挥教师的指导作用,有效地促进教师职业能力、专业能力和自我提高能力的发展。     

高师学生教育科研能力的现状及其培养

本文在分析与探讨高师学生教育科研能力现状的基础上， 提出了高师学生教育科研能力培养的三个途径