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21.
李迪教授予1927年10月出生于今吉林省伊通满族自治县北一个小山村的农民家庭,在当地受到小学教育等,1954年毕业于东北师范大学数学系,留校任教.1956年他支援边疆调到内蒙古师范学院(今内蒙古师范大学前身)数学系任教,1983年升为教授,2983年9月,经内蒙古自治区人民政府批准在该校成立科学史研究所(涵于数学系),李迪教授任所长直至1996年冬,1986年,科技史从数学系独立出来,并成为内蒙古自治区重点学科.从1978年开始招收数学史研究生,后又增加物理学史和少数民族科技史两个方向,到现在李迪教授已培养硕士研究生近30人,其中有一半以上毕业生攻读并取得博士学位,有的已是博士生导师,大多成为科学史教学和科研骨干、学术带头人,2002年,李迪教授当选为国际科学史研究院通讯院士。  相似文献   
22.
小学,再见     
<正>六年的步履踏实而匆忙,六年的汗水沉淀着辛劳和回忆,六年的生活充实且快乐,一转眼,2014届小学生走进了毕业季。浙江嘉兴市实验小学为毕业生精心策划了丰富多彩的"致童年"主题活动。毕业生怀着激动的心情,穿着校服,聚在嘉兴南北湖金拓教育培训基地,踊跃参加活动,手脑并用,团结协作,为小学生活画上精彩的句号,不,是感叹号!  相似文献   
23.
程远 《科技咨询导报》2014,(24):130-130
一直以来,高校毕业生的就业问题是国家社会关注的焦点,帮助毕业生们顺利完成从校园到社会的跳跃不仅仅需要政府给予政策方面的指导和帮助,同时也需要作为毕业生培养单位的高校对学生们进行针对性的训练。那么,毕业生们在面对市场时,自身应该具备什么样的素质,我们的就业指导教育应该在哪些方面、为学生提供什么样的指导,该文就这些问题进行一些探讨。  相似文献   
24.
周惠民 《世界博览》2014,(21):88-88
史密斯学院毕业生,金发碧眼的漂亮小姐,派珀·克尔曼最想不到的是,因为10年前的毒品犯罪而被判刑到最低安全女子监狱服刑15个月。但是它发生了。 然后她根据这段经历写成了最畅销的回忆录《橙色是最新的流行色》,最近被改编成Netflix同名电视剧,中文翻译是《女子监狱》,主角的名字变成了查普曼。  相似文献   
25.
本研究以一位正在找工作的大学生为个案,采用叙事探究的方法,通过对其找工作历程的叙事探究分析,探讨往届毕业生活状况、求职过程和心理压力等,希望政府等相关部门多关注未就业的毕业生。  相似文献   
26.
开展毕业生读者后续服务是图书馆发展的内在要求,是以人为本服务理念的体现。介绍了校友服务开展较成功的几所高校图书馆的实践经验,以启发更多图书馆开展针对校友的人文关怀和人性化服务,如提供以数字资源为主的信息服务、建立校友服务专栏、向校友提供知识服务。  相似文献   
27.
霍仙丽 《科技资讯》2015,13(1):242-243
近年来,随着高校不断扩招,毕业生人数日渐增加,面对日益严峻的就业形势,大学生就业越来越成为社会关注的热点问题,如何帮助学生顺利就业也已成为高职院校的一个重要课题。就业的具体概念是指在法律规定的年龄内有劳动能力和劳动愿望的人们所从事的获取报酬或经营收入进行的活动。如果进一步而言,则需要把就业从三个方面进行界定:一是就业条件,指在法律规定的年龄内,有劳动能力和劳动愿望;二是收入条件,指获得一定的劳动报酬或经营收入;三是时间条件,即每周或每天工作时间的长度。该文以某高职院校为例,详细分析了当前大学生就业难的原因及具体对策。  相似文献   
28.
以福州市5所高校大学毕业生为被试,进行了就业心理应激、应对方式在人口学变量上的差异分析以及二者之间的相关关系分析,结果显示不同学校类型、母亲学历不同的毕业生在应激源上均有显著差异;不同性别、学校类型、学科类型、生源地以及是否有入学前工作经历的毕业生在各种应对方式上均存在显著差异;且大学毕业生在各种就业应激源与各种应对方式之间也存在中等程度的相关。  相似文献   
29.
言论     
《科技智囊》2014,(1):86-87
<正>【"单独"放开二胎将产生哪些影响】1、生育率;短期显著回升,总人口在2030年达到峰值14.53亿;2、延缓老龄化:2030年老龄化水平从24.1%降到23.8%;3、2030年增加2200万劳动年龄人口;4、降低出生人口男女比例;5、避免出现"421"家庭结构;6、对医院、幼儿园、学校等造成压力。——东方财富网【明年四季度房价开始稳中有跌】近日,社科文献出版社发布住房绿皮书预测,一、二线城市房价最快将在2014年第一季  相似文献   
30.
随着社会经济体制不断改革,当代大学生就业形势不断严峻,尤其是农林院校就业困难昭著,"校企合作"作为新型人才培养方式,将进一步推进高校大学生就业。该文以西北农林科技大学动物科技学院为例,浅谈校企合作育人在农林高校毕业生就业中的作用。  相似文献   
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