浅论英帝国的衰落和英联邦的形成

人类历史上出现过许多大帝国,有罗马帝国、汉帝国、唐帝国、拿破仑帝国等,但是,就其领域之广大和影响之深远而言,莫过于大英帝国了。它一度横行三大洋,蹂躏四大洲,被称为"日不落帝国",不可一世。但是,它也寿终正寝。留下的,是一个松散的国家联盟——英联邦。英帝国为何能存在这么久?该怎样理解帝国主义?大英帝国又是如何衰落成一个松散的英联邦的呢?本文将就这些问题谈谈自己的看法。     

锡兰的“小英国”

群山环抱的小镇努沃勒埃利耶位于斯里兰卡中部山区，海拔1889米，气温终年保持在4~16℃，这里是斯里兰卡的避暑胜地，也是著名的锡兰红茶的产地。英国殖民时期，很多英国人聚居于此，因此努沃勒埃利耶遗留了许多富有英伦风格的的殖民建筑，红色的邮筒，粉色的邮局，白色的小木屋，甚至还有赛马场！无怪乎这里会有着“小英国”的称号。     

消费社会意识形态控制与自我殖民——居伊·德波“景观社会”理论及其批判性

德波的＂景观社会＂理论宣告当代资本主义社会已变成消费景观王国,资本所刻意建构的消费社会景观是在物质对人异化基础上的再度异化,整个当代资本主义社会形成了一种＂景观拜物教＂。＂景观＂窒息了人的创造性与革命性,使人屈从于这一异化的力量,主体从被殖民转向自我殖民。＂景观社会＂理论揭露了资本的意识形态控制,在更深层异化统治中寻找人类自我解放的可能性,对资本主义社会具有尖锐的批判性。     

殖民色彩的浸染与褪洗──香港语文教育“重英轻中”格局之形成

殖民地教育最显著的特征就是以殖民宗主国的语言为重，它不仅成为教学媒介，而且成为法定语文。受英国殖民统治达一个半世纪之久的香港，其语文教育也就不可避免地浸染上“重英轻中”的殖民色彩；其殖民色彩之所以如此浓厚，正是由殖民政治、社会经济以及文化心理等三大因素所促成。香港回归日益临近，清除其殖民疤痕就势在必行。但“重英轻中”的殖民印记非一朝一夕所形成，如果不准确地把握其形成的脉络，不精要地探析其存在的深层原因，就很难在主权收回之后，使香港语文教育的殖民色彩真正褪洗一新！     

试析香港教育制度的性质特征

文章在全面分析英据香港初期、中期和后期的香港教育制度的基础上，归纳出香港教育制度的开展性及其所具特征，并对“九五”香港主权回归以后香港教育制度的发展趋势作了初步预测。     

关键词

正火星殖民1月2日,据"俄罗斯之声"广播电台消息,火星殖民计划候选人初选完成,共从全球20万移民申请者中筛选出1058名候选人。荷兰独立太空发射公司"火星一号"于2012年6月宣布了一个惊人的殖民火星计划。该公司计划在2023年4月将首批4名宇航员送上火星,此后每隔两年再派出2到4名宇航员"殖民"火星,这样到2033年,将至少有20名地球人生活在火星上,这些宇航员都将在火星永远     

耐心,让巨龙腾飞——伊朗学者眼中的中国简

在经历了近代西方国家的殖民掠夺和巴列维国王时期的“全盘西化”之后,伊朗人更多关注和了解东西方经济发达国家。20多年前去过伊朗的中国人,很多部曾有过这样的绍历：在德黑兰大街上行走时,热情开朗的伊朗人总喜欢问“你是哪匡人？”如果让他们猜,     

非洲国家多语言共生图景揭秘——以贝宁为例

非洲的语言分布极不均衡。非洲各国在官方语言的选择上一般呈现三种类型:第一,正式认可殖民语言强势地位(通常形成单语制政体)的国家,例如佛得角、科特迪瓦、塞内加尔、马里、布基纳法索、贝宁、加蓬、几内亚、几内亚比绍、冈比亚、塞拉利昂、利比里亚、加纳、多哥、尼日尔、尼日利亚、南苏丹、莫桑比克、纳米比亚、安哥拉、赞比亚、马拉维、博茨瓦纳、圣多美和普林西比等。