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21.
史铁生的作品是一个独异生命对人生的参悟。在他的笔下,那种对生命意义和终极价值的艰难追寻,那种对人生根本困境的洞察和直言不讳的揭示,如同一个哲人的睿智,闪烁着生命哲学的光芒。梳理其主要创作阶段的几部作品,着重体味其间哲学思想发展的历程和不足,以期从独特的视野对作品中所具有的哲理意蕴进行探究。  相似文献   
22.
由于身体情况和运动方式的特点,肢体残障者多数时间是依靠器具来辅助行动的,如轮椅、拐杖等,其服装的一些部位很容易出现磨损的情况,因此,要提高服装特定部位的耐磨性。  相似文献   
23.
孙广勇 《世界博览》2012,(14):16-18
在缅甸大其力东郊,《世界博览》记者找到了糯康的豪宅。这里虽然已经被缅甸政府充公。但当地人告诉记者:“千万别走太近,还有同党。”6月底开始。记者深入“金三角”地区采访,走访多个缅甸、泰国、老挝交界的边境城镇,乘船沿湄公河向北航行至1O公里处的老挝班莫码头,这里离糯康被抓的地方不远。在接触了当地执法机构和各类民间人士后,记者发现他们基本持同一个看法:虽然糯康被抓,“金三角”的安全形势并未发生根本改观。  相似文献   
24.
学生重返校园,或报名上学,本该是一件令人高兴的事情。可是,这样高高兴兴的事情,因为种种原因竟变得闹心、甚至痛心。第一件事发生在附近。有一所学校开学时拒绝一名智力发育较迟缓的儿童返校,原因是她上课时不守纪律,莫名其妙地发笑,有时还站起来往外跑,不爱写作业,学习跟不上班。学校建议家长把孩子送到特教学校去。家长不接受,认为孩子没有身体残疾,虽然是笨一点,但是生活能自理,要是送到特  相似文献   
25.
正2012与2013年,第四届和第五届"中国智慧思维学术研讨会"以激发教育发展活力、提高创新人才培养水平、坚持智慧学校创建以及促进学生全面发展为主题而召开,教育界人士屡度聚首,试图为破解"钱学森之问"作出新尝试。"现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。"[1]2005年,钱学森在病榻上对总理的坦  相似文献   
26.
目的:主动吸烟和被动吸烟是常见的环境危险因素,但它们对多发性硬化(MS)和视神经脊髓炎谱系障碍(NMOSD)复发和残疾进展的影响尚无确切结论。多发性硬化和视神经脊髓炎是两种常见的中枢神经系统脱髓鞘疾病,本研究旨在调查主动和被动吸烟对这两种疾病复发和残疾进展的影响。方法:这是一项回顾性队列研究,患者来自四个中心。人口统计学和临床数据从临床数据库中提取,而涉及日常生活中环境暴露、复发和残疾进展的数据通过电话随访访谈获得。Cox比例风险回归模型用于评估复发的影响,多因素线性回归模型用于评估残疾进展。使用Kaplan-Meier生存曲线估计首次发作后五年内患者的复发情况。结果:本研究共纳入130名MS患者和318名NMOSD患者,女性分别占60%和79.6%。有主动吸烟史的MS患者复发风险更高,在控制协变量后,这种关联变得临界显著(aHR=1.52,95%CI=1.00,2.31;p=0.052)。每天吸烟超过10支的患者和每天吸烟少于10支的患者之间复发风险没有统计学差异(aHR=0.96,95%CI=0.63,1.47;p=0.859)。然而,与从未接触过被动吸烟的患者相比,接触被动吸烟与...  相似文献   
27.
在融合教育中,残疾大学生和健全大学生能够共同生活在同一宿舍区域,不可避免地会发生宿舍人际冲突。对残疾大学生中的视障生、听障生与健全生之间的宿舍人际冲突现状及特点进行抽样调查显示:学生对融合宿舍的满意度不高;3类学生之间均存在宿舍人际冲突;引发冲突的主要因素有性格差异、生活习惯不同、缺乏沟通、思考问题的角度不同等。在应对冲突时,大学生表现出积极合作的态度。在教育实践中,学校应通过完善软硬件来提高融合宿舍学生的满意度;丰富宿舍文化建设,营造积极的交往体验;提供个性化教育服务,以提升学生的综合素质;建立冲突处理机制,预防危机事件的发生。  相似文献   
28.
无党派代表人士是中国政治生活中的一支重要力量。作为代为表达者,应当具有表率性、代理性和表达性。通过对H市和S县政协委员的个案研究,可以看到无党派委员正在发挥越来越大的参政议政作用,但也存在代理性不足和表达性不够的问题,总体上属于象征代理,而不是实质代理。如何使无党派代表人士从象征代理转变为实质代理,以发挥更大作用,这是摆在我们面前的一个重大课题。  相似文献   
29.
面对网络经济的快速发展及对社会各领域、各层面的渗透与影响,面对信息存储、处理、获取、传递及信息服务的手段、方式、对象等因素的巨大变化,图书情报产业面临前所未有的机遇与挑战,特别对省级科技信息中心来说责任更加重大、任务更加繁重。图书情报部门如何开展高效的信息服务、拓宽服务内容、拓展发展空间,为经  相似文献   
30.
<正>1)对有身体残疾的人士不使用"残废人"瞎子"聋子"傻子"弱智"等蔑称,而应使用"残疾人"盲人"聋人"智力障碍者"等词语。2)对各民族,不得使用旧社会流传的带有污辱性的称呼。不能使用"回回"蛮子"等,而应使用  相似文献   
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