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31.
32.
凯末尔文教改革的重心是教育与宗教分离,用世俗的现代教育代替宗教的神学教育、社会习欲改革的重点是取缔迷信活动,改变历法,革除陋习,向西方学习。 相似文献
33.
一门语言的学习过程,正是这门语言对象国家文化的逐步融入过程。语言学习的水平越高,其文化融入的程度就越深。随着语言学和语言教学体系的进一步发展,文化意识的培养已成为高校语言教学中至关重要的环节。 相似文献
34.
35.
从文化教育人类学的学科角度,审视当前我国基础教育,尤其是民族基础教育中正在推广的“校本课程开发”问题,深刻理解校本课程开发的核心内涵至关重要。要重视学生“多样化”、“个性化”的特点,寻求课程内容的创新应是“校本课程开发”的核心理念。 相似文献
36.
文化全球化一方面促进了世界各民族不同文化之间的交流和发展,另一方面却对各民族特有的语言文化构成威胁和冲击。面对英语日甚一日的挑战,如何使中国语言和文化发扬光大,是深化中国英语教学改革的一个重要课题。作为英语专业的一门主干课程,《高级英语》应培养学生对民族文化的自豪感和责任感,注重教学中双向文化认知的导入,创设中国文化的课堂交流平台,开展丰富多彩的课外活动,使学生加深对中国文化的理解,具备用英语表达中国文化的能力,实现真正意义上的跨文化交际。 相似文献
37.
陆淼焱 《广西右江民族师专学报》2008,(4):135-137
高校档案是高校历史发展的真实再现,是高校先进文化的载体。高校档案具有文化教育功能,在高校校园文化建设中的作用集中体现在内部管理建设、校史文化建设、宣传教育建设和对外服务建设等几个方面。 相似文献
38.
20世纪90年代后,美国多元文化教育热潮开始降温,文化多元教育遭遇口诛笔伐。在特定的背景下,政府对支持多元文化教育的相关政策作出了调整,“209提案”和“昂茨提案”的相继出台昭示着多元文化教育面临发展的十字路口。 相似文献
39.
随着社会的进步发展,"能力培养"已经成为衡量一个人的关键所在。艺术教育的特殊内涵和功能,决定了其对于开发学生智力、提高文化修养、塑造自身素质,具有不可替代的作用,有润物无声的潜移默化的育人功效。艺术教育自始至终渗透在对学生进行政治思想教育、科学文化教育、专业技术教育的全过程。美国哈佛大学教 相似文献
40.
黄德宽 《武陵学刊:社会科学版》2015,(1):116-118
一党的"十八大"以来,习近平总书记多次谈到传承和弘扬中华优秀传统文化问题。这些谈话涉及传统文化的方方面面,内涵十分丰富。习近平总书记在讲话中指出,中华民族有着五千年的文明史,中华传统文化体现了中华民族的智慧结晶,它是民族精神的丰厚滋养,是中华民族的命脉所在,根基所系。习近平总书记的讲话,深刻地分析了传统文化与中国道路、传统文化与治国理政以及传统文化与实现中华民族伟大复兴"中国梦"的内在联系,强调民族的 相似文献