浅谈宋代文化教育背后的经济基础

在任何一个时代,文化教育都离不开一定经济基础的支持,宋代文化教育出现前所未有的兴盛,与宋政府的文化教育政策有着密切的关系,尤其是地方文化教育.该文尝试性地从宋政府对地方文化教育的政策角度分析探讨宋代文化教育背后的经济基础.     

关于中学信息技术教学的四点看法

当今世界是一个信息化的社会，信息产业的发展突飞猛进，尤其是计算机科学的发展。因此世界各国都非常重视信息技术的教育，特别是中学信息技术教育。而中学信息技术教育是一项基础文化教育和人才素质教育，是一项知识性和技能性相结合的基础学科教育。《中国教育改革与发展纲要》指出：“基础教育是提高民族素质的奠基工程，必须大力加强”。目前我国中学信息技术教育才刚刚起步，     

任鸿隽拓荒中国科学文化路径刍议

向没有科学的国度移植科学是一种文化转移过程,从文化入手向没有产生近代科学的中国移植西方科学文化应该寻找到中西文化的衔接点顺势而行。在传统文化中顺承科学文化基因,在青少年中全面开展科学文化教育是任鸿隽及中国科学社成员在20世纪20年代的历史选择,但他们错过了这个历史机遇。近代中国推进西方科学文化在中国传播的先驱任鸿隽所选择的文化虚无主义思想和横空嵌入的方式必然会发生"排异反应"。     

论艺术森林的艺术理念和应用

艺术森林公园作为向着新世纪的象征，是在大自然中创立新的艺术环境，艺术森林公园，不仅可以促进了艺术家或者有志者和爱好家的艺术活动，同时，还推广了由众多普通市民参加的艺术普及活动，并且还是以创造工艺与文化为目的的综合设施。作为开放空间公园，它不仅有大片的绿地空间，还要有游憩活动的设施，是群众性文化教育、娱乐、休息的场所，对城市面貌、环境保护、     

论城乡居民文化教育一体化

文化教育在城乡一体化进程中具有举足轻重的作用。文化教育不仅关系到城乡居民自身的成长成才,而且关系到国家的兴旺发达,关系到民族的未来,关系到改革发展为定大局。我们要用激情汇聚教学教改的新动力,按照理清思路、科学规划以及整合资源的工作思路,全面推进城乡文化教育一体化的科学实践,为实现全社会的教育公平进行深入思考。     

英语口语教学中的文化视角

本通过阐述社会化背景对语言学习的影响，指出英语专业的学生应具备一定量的化知识。并以词汇，对话和背景知识的学习为例，说明在口语课堂上，如何以化教育促进语言学习，提高教学效果。     

郁章玉院长率团访台成果丰硕

本刊讯10月28日,菏泽学院院长郁章玉率艺术系、学报编辑部、图书馆、外事处主要负责人一行七人赴台湾进行文化教育交流,取得丰硕成果。今年10月29日是台湾艺术大学建校55周年,郁院长及日本、韩国、蒙古、泰国、新加坡、香港、澳门     

论英语教学中的文化教育

本文主要讲解了英语教学中的要顺手哪些文化教育,结合自己多年的教学实践来谈了一些实际的问题,主要从英语教学中进行文化教育的重要性、教育内容、教育的方法三个方面讲述.     

留学生跨文化教育与管理的问题与实践

对当前留学生跨文化教育与管理中存在的问题进行了分析,提出了解决问题的对策。     

我国英语教学中的跨文化教育实践

该文旨在探讨国际跨文化教育思潮影响下，我国学校英语教学中的跨文化教育实践。该文指出了英语教学中跨文化教育的必要性。并对加强跨文化教育的实施提出了三点建议：一是增强教师跨文化教育的意识和能力；二是端正学生对英语和外来文化的态度：三是教师应保持文化敏感，丰富教学方法，使跨文化教育渗透到日常英语教学中来。