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31.
唐远金 《玉林师范学院学报》2002,23(3):97-99
每个动作技能的形成,必然要经历一个不断改正错误、逐步完善定型的过程,最后才能达到熟练掌握、运用自如的程度。而准确及时地发现错误则是改正错误、提高动作质量的前提。笔者在归纳错误类型的基础上,提出观察和分析错误的方法。 相似文献
32.
崔树平 《晋中师范高等专科学校学报》2002,19(2):155-156
创造性教学是一种把教学的重点放在开发人的智能,以培养学生的创造思维,不断进取的心理品质为核心的教学过程,其要点是在学生掌握知识的前提下,突出运用和创造性思维能力的培养,侧重于智力因素的挖掘和非智力因素的培养。 相似文献
33.
34.
徐克奇 《上海应用技术学院学报:自然科学版》2002,2(3):213-215,222
在信息系统开发过程中,异构数据库间数据转移是个非常实际的问题。提出Delphi实现异构数据库间数据转移的几种有效方法,对各种方法的优缺点和适用性作了说明和比较。 相似文献
35.
针对目前过滤系统存在的滞后性问题,提出了相应的解决方案,其中包括数据分流和预处理方案。设计了网络图像过滤系统,对过滤速度进行了测试,结果显示该系统可以满足实时要求。 相似文献
36.
针对飞行动作数据随机性强与长度不一致的问题,提出通过减小动态时间规整(DTW)算法的搜索空间,并定义不同特征参数贡献度的概念,实现对飞行数据的多元时间序列融合,从而完成对战术机动动作的识别。通过引入预分类和细分类结合的方式,对动作数据进行预处理,然后根据改进的动态时间规整(WDTW)算法对待测数据进行识别。仿真实验表明,相比传统DTW算法,WDTW算法通过降低算法复杂度,识别计算时间变化明显;对核密度与精准度系数的分析表明识别准确率亦有所提高。实验结果验证了所提方法的准确性。 相似文献
37.
杨志强 《山东师范大学学报(自然科学版)》2006,21(3):29-31
基于VTK环境提出了一种获取任意方位CT切片的方法:由CT图像序列重构3-D体数据之后,将3-D体数据插值为各向同性,利用VTK实现了3-D体数据内CT切片的绘制显示,并通过平移、旋转变换实现了体数据内其它方向、位置处CT切片的获取.在VTK中的应用实例表明,该方法获取的切片序列有助于医生对同一组织从多个方位进行观察、诊治,在医疗诊断中具有一定的实用价值. 相似文献
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