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目的:教学反思新生军训中的战伤救护课程,分析可以进行改革的各教学环节,以提高教学效果。方法:调查150名护理专业学生的认可度和教学效果;抽查并评分60名学生对3项包扎技术,并进行教学反思。结果:此课程被护理专业89%的学生喜爱,但长期的教学效果欠佳。结论:战伤救护课程在非军事医学院校中的开设,有一定的创新性和借鉴性,但还需改革各环节才能完善课程教学。 相似文献
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铁路工务工作的特点是点多线长,作业比较分散,作业工种繁多,多从事重体力劳动,而且与铁路列车、众多工程作业机械直接接触,容易产生职工伤亡事故,因此加强职工伤亡事故紧急救护及培训演练,对减少职工伤亡、降低职工伤残程度和减少事故损失具有非常重要的意义。 相似文献
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警务救护与院前急救 总被引:1,自引:0,他引:1
李蓓苓 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1998,(3):5-11
我国的急救工作应当走急救专业队伍建设和群众急救普及训练两条路。院前急救的社会事号是急救工作的重要力量。警务救护不仅是警务工作和警务革命的需要,而且在院前急救的社会力量中,警务救护具有重要的地位和作用。开展警务救护工作,不仅是公安机关的事,还需要社会各界的理解、支持和帮助。进行警务救护培训,开展警务救护工作,利国、利民、利警,有助干我国急救事业的发展。 相似文献
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以"挑战自我、熔炼团队"为主要宗旨的拓展训练,其项目的模拟情境,就如同矿山救护的事故现场,让矿山救护大中队指挥员把培训和实际工作相联系,提高培训效果。研究表明:拓展训练能够有效提高矿山救护大中队指挥员的团队意识,齐心协力、相互配合、相互协作才能实现团体目标;拓展训练能够挖掘矿山救护大中队指挥员的潜能,提高其心理素质。在特定环境中及时调整心态、控制自己的情感,将是成功的关键。 相似文献
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运用文献资料法和逻辑分析法等方法,从生命教育的视角对高校体育课教学中开展救护技能教育的必要性和实施途径进行研究。认为:生命教育是教育的前提,而基本的生命救护知识是生命教育的重要组成部分。体育课堂教学是实施救护教育的最佳途径。可通过加强宣传、救护知识进课程、理论与实践相结合的教学形式、加强教师专业知识培训等途径来实施救护教学,以期为我国高校的救护教育起到推广作用。 相似文献
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我相信,每一天只要他们能够抽出片刻,静看眼前的笼中之物,尝试感受一下黑熊那刻的绝望和无奈,与生俱来的良知会告诉他们:“这样做绝对是不对的!” 相似文献
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躯干骨折,亦是车祸中常见的损伤,主要发生于胸廓与骨盆、脊柱等处。[锁骨骨折应急救护]锁骨骨折后,锁骨会发生变形,有血肿,肩部活动时疼痛会加重。若有丁字夹板,可置于伤员背后肩胛骨处,用三角巾绕肩两圈后在夹板上打结,夹板下端则用三角巾固定于腰背部。 相似文献