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161.
张行行 《南阳理工学院学报》2012,(5):40-42,46
微博具备思想政治教育的条件,且具有承载思想政治教育的独特优势,为大学生思想政治教育提供了新的机遇。教育者可以利用微博施行“微型学习为指导、两个结合为原则、课堂内外齐互动、三位一体成合力”的新举措,切实加强大学生思想政治教育。 相似文献
162.
网络具有信息传播功能,是一种新兴的宣传媒介,网络营销作为有别于传统营销方式的营销新途径,已经逐步被各个行业所接受、认可与利用.现阶段的网络营销手段主要包括网上营销、互联网营锖、在线营锖、网络行销、口碑营锖、视频营销、网络事件营销、社会化媒体营销、微博营销、博客营销等等.随着网络营销手段的不断翻新,他对我国商业经济的影响也越发引起我们的重视. 相似文献
163.
高校官方校园微博的开通为高校校园文化建设提供了一个新的平台和载体。作为一所高校在微博领域的现实存在,高校官方微博在校园文化建设过程中将产生诸多积极作用和一些负面影响。我们要通过官方校园微博促进高校和谐校园文化建设,加强社会主义核心价值体系观教育和舆论的监管与引导,凝聚多方力量促进校园文化内容和内涵的丰富,推动和谐校园文化建设的发展。 相似文献
164.
追踪事件微博报道:一种流的动态话题模型 总被引:1,自引:0,他引:1
为了解决微博中存在的话题漂移和大量噪声问题,提出了基于动态话题模型和微博信息熵相结合的流的动态话题模型。首先利用动态话题模型在整个追踪过程,从正反两个方面增强对追踪话题的描述,进一步克服了话题漂移问题。但由于微博中存在大量中间类微博,所以定义并使用微博信息熵来衡量一条微博对于话题报道的重要性,并将其扩展到动态话题模型中,用于区分新闻类和中间类微博。在超过17万用户的1 200万条微博上进行了话题追踪,实验结果表明,本文算法较之传统的动态话题模型更有效,追踪结果包含更少噪声。 相似文献
165.
信息技术的快速发展使得互联网逐渐延伸到人们生活,对社会的每个方面都产生巨大的影响。最新调查显示,中国的网民数量已经位居全球第一,互联网用户入网户随时都在迅速递增。网络用户可以在网络上相互交流,畅所欲言,所以微博已经成为了虚拟"公共话语空间",是所有网络用户都能参与的新兴交流平台。微博爬虫系统的分析对抓取分析微博上的信息有重要意义。 相似文献
166.
微博的兴起使当前我国网络群体性事件发生了显著的变化,各方面均呈现出新的形式与特征。本研究采取定性研究的方法,对2010年以来发生的微博群体性事件现状进行了分析。社会转型期的矛盾聚积和利益诉求渠道不畅通是微博群体性事件发生的社会原因,网络舆论平台的开放性以及网络监管的缺乏是网络原因,网民民主参与意识增强以及名人效应扩大影响是个体原因。控制微博群体性事件应当从政府政务公开、网络秩序监管、利益表达机制、网络宣传教育四个方面着手。 相似文献
167.
微博在我国经过三年多的发展已经吸引了大量的用户,自“郭美美事件”等事件爆发后,微博逐渐成为了重要的舆论场.该文基于微博,结合生命周期理论将舆论的生命周期划分为萌芽期、快速发展期、成熟期、衰减期和平息期,并结合典论生命周期的各阶段对微博传播环境下的舆论预警进行了分析. 相似文献
168.
张春霞 《辽宁科技大学学报》2013,36(6):631-634
微博作为一种新型信息发布和交流的网络应用工具,以其便捷、开放、互动、操作简单等特点吸引着大学生群体,影响着大学生的生活方式和认知行为,同时,也为做好大学生思想政治教育工作带来机遇和挑战.高校思想政治教育工作者要善于利用微博平台,打造校园文化新载体,学会利用网络开展思想政治工作,提升学生利用微博的素养,进而推进大学生思想政治教育工作有效开展. 相似文献
169.
文章分析了微博的发展现状及特征,对图书馆开设微博的优势和作用,利用微博提高服务育人质量等方面进行了论述,同时指出了图书馆在利用和管理微博过程中应注意的一些问题。 相似文献
170.
随着触屏时代的强势到来,微博逐渐与人们的生活融合在一起。针对高校的政治教育,若是能够利用微博的强大力量来促进学校与学生之间的沟通,从而对思想政治课堂发挥辅助作用,就可能使高校的思想政治教育更加有效,从而促进高校政治教育的进一步发展。 相似文献