我国科技发展的国际比较

改革开放以来，随着“科教兴国”战略的实施，我国科技事业有了长足发展，一大批重要成果涌现出来，科技竞争力不断增强。但是，我国科学技术发展水平在世界主要国家中仍居中游水平，虽然处于发展中国家前列，但与发达国家和一些新兴工业化国家的差距仍然较大，现就从我国科技创新能力、科技投入及人才状况等几个方面与国外进行比较与分析。     

改善政策环境增强科技人才创新活力

科技人力资源已成为推动经济社会发展的关键要素。改革开放以来，我国人才政策不断完善，人力资源管理水平显著提高，但是，宏观人才政策体系的改革明显落后于经济社会的改革与发展，制约了科技人力资源的建设和创新能力的提高。改善科技人才工作的政策环境，进一步破除束缚科技和经济发展的宏观管理模式，应引起政府部门和相关机构的高度关注。     

论改革开放以来党内权力监督

论述了改革开放以来党内权力监督经历的4个发展阶段,在全党重视下,党内权力监督在众多方面取得了重大发展,尤其是党内权力监督的治本力度得到了很大加强。     

浅谈加强房屋租赁税收管理

近年来,随着我国改革开放的深入,人民生活水平大幅提高,个人建房、购房不断增多,房地产业发展迅速。由于城乡建设规模的扩大以及流动人口的增加,城市房屋租赁市场日趋活跃。房屋出租税收逐渐成为地方税收收入中新的增长点。如何加强房屋出租税收管理,笔者结合当前的税收征管实践进行了深入分析和思考。一、当前房屋租赁税收管理中存在的问题及原因     

关于我市农业广播电视教育改革与发展的几点思考

党的十一届三中全会后，为适应农村经济体制的改革，满足广大农村基层干部和农民学科学、用科学的要求，我市农业广播电视学校于1981年应运而生。伴随着改革开放的春风，顺应社会的发展，经历了创建、建制、艰苦创业、评估验收和稳定发展阶段。现己形成14所县级分校209个教学班的市、县、乡（镇）三级培训和农业先进技术推广网络，有在校学历生10101人。随着社会主义市场经济以及农村经济的变革，使我市农业广播电视教育遇到了严峻的挑战和历史性的机遇。针对目前农广校教育改革和发展的主要问题寻求对策，现就我市农业广播电视教育的改革与发展作以下分析。     

陈乃醒：提出“后改革开放时代”新概念

在日前由中国社会科学院中小企业研究中心召开的小型座谈会上，中心主任陈乃醒教授提出了“后改革开放时代”新概念。认为，在此前的20多年中，我国的政策调整主要是围绕改革旧经济体制即计划经济体制，建设以市场经济为主要取向的新经济体制而进行的。而在市场经济体制基本确立之后，以改革为主的政策调整便转向以规范市场为主的政策调控方面。     

创新环境与民企发展

改革开放二十多年,中国的民营科技企业走过了艰辛、痛苦、曲折的道路,从无到有,从小到大,从弱到强的快速发展.民营科技企业已成为我国社会主义市场经济的重要组成部分,推进科技进步的一支重要力量和造就优秀企业家的摇篮.     

深入贯彻七·一讲话大力发展民营科技为振兴安徽经济服务

民营科技在改革开放中成长、发展、壮大.它以科技成果转化、发展科技产业为己任,体现了代表先进生产关系和生产力运行机制与实践的要求.经过20年历程,总体上说,我省民营科技企业实现了量变至质变的跨越式发展,成为发展高新技术产业的一支生力军,经济发展又一新的增长点,为传统产业的改造升级和结构调整,深化科技体制改革和经济体制改革做出了示范,创造了新鲜经验.实践证明,民营科技发展与创新,得益于改革开放的基本国策,源于邓小平建设有中国特色社会主义理论.     

中国人类学叙事的复苏与进步

介绍中国人类学在改革开放时代以来的发展。由于大力推行本土化 ,中国人类学成功实现了复苏 ,成为了世界人类学不可或缺的组成部分     

论邓小平理论核心内容的历史唯物主义基础

邓小平理论的核心内容即“一个中心、两个基本点”，是对社会主义社会的生产力，生产关系，上层建筑三个基本层次及其辩证关系的概括和反映。“一个中心”即以经济建设为中心，反映的是生产力对社会生活的决定使作用及其发展的必然要求；“四项基本原则”是对社会主义社会的政治、经济、文化和领导力量四个基本方面本质属性的概括，是我们的“立国之本”；而改革则是对社会主义社会的生产力，生产关系，上层建筑之间辩证关系的调整和处理，是我们的“强国之路”。