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11.
强直电流伸展弧CVD硬质合金金刚石涂层工具 总被引:1,自引:0,他引:1
采用自行研制的强电流直流扩展电弧设备对酸浸和渗硼预处理的YG6刀片进行了金刚石薄膜涂层沉积,并对放于不同位置的沉积刀片表面涂层的激光Raman谱和SEM形貌进行了分析、研究。结果表明:渗硼预处理工艺优于酸浸预处理工艺;在渗硼处理的GY6刀片上,沉积的金刚石薄膜涂层具有大面积、均匀性好和质量高的特点。 相似文献
12.
滚动工具在Windows应用程序对话栏中的使用 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了用Visual C 6.0编写基于文档视图结构的单文档或文档Windows应用程序时在对话栏中使用各种滚动工具的方法,通过上引入基于CDialogBar类的派生类,解决了对话栏中滚动工具发出的滚动消 响应问题,使得对话栏中各种控件的数据交换和验证变得更加容易。 相似文献
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14.
汽车已成为人们的主要交通运输工具之一,驾车族的队伍越来越庞大,为保证交通安全,有关专家提醒驾车族朋友注意,当遇到以下惊险情况时切莫慌张,要沉着冷静、小心谨慎地应对,把损失降低到最低限度。(1)刹车失灵须冷静。正常行驶的汽车突然发生制动失灵时,驾驶员切忌惊慌失措,应沉 相似文献
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英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力,使用交际工具的能力是在使用当中来培养的。因此,要求教师把英语作为交际工具来教,也要求学生把英语作为交际工具来学,还要求师生在课内课外把英语作为交际工具来用,教学活动要和以英语进行交际紧密联系在一起,这就是英语教学中的交际性原则。英语课堂教学既是教师向学生传授英语知识的过程,更是教师与学生互动交际的主要过程。在这种过程中的重要交往方式就是师生双边互动,多是问答活动,教师课堂提问便是体现这一活动的重要形式。教师课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是启发和诱导学生、提高课堂教学效果的必要环节。 相似文献
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学习动机在英语教学中起着重要的促进作用,从上世纪60年代的归附型学习动机、工具型学习动机,一直到近期的语言自信概念和自我效能理论,理论与教学实践都在与时俱进.探讨这方面的理论与实践知识,对我们做好英语教学工作有一定的裨益. 相似文献
20.
【设计意图】本课的重点是认识到困难是生活中常有的事,在学习他人、总结自己经验后,逐渐掌握解决困难的方法。通过体验、测验、检验自己的结论,增强克服困难的决心和信心,激发学生逐步形成遇到困难勇于挑战的情感态度,培养良好的意志力与耐挫力。 相似文献