创建高职高专英语分级教学的系统支持工程

高职高专英语分级教学是一种新型的教学模式,无论在理论上还是实践上较传统英语教学模式都有巨大的优势。这是一个巨大的系统工程,要保证有序、高质、高效的分级教学效果,必须要创建一个从教学主管部门到任职教师层层负责的教学实施、过程控制和教学管理的系统支持工程。     

机会果真稍纵即逝吗?

<正>北美的山林中,生长着一种特殊的野兔,棕色皮毛,体形硕大。据说这种野兔肉细鲜嫩,是食客们的最爱,当然也是猎手们追逐的目标。但这种野兔数量有限,而且行踪不定,很难捕捉。     

贴近民生专家把脉浙江省重大科技专项高调实施运行

2月13日,浙江省科技计划管理改革与创新推出新的重要举措,浙江省重大科技专项咨询专家组宣布正式成立,197名专家从浙江省科技厅厅长蒋泰维等领导手中接过大红聘书,开始履行神圣的使命。浙江大学教授陈纯代表工业领域专项的专家组发言时说,被聘为专家组成员,既感到     

听从内心的声音

<正>善于倾听永远是一种做人的美德。只不过在这个世界上,有人习惯听从来自外界的声音,有人则习惯听从自己内心的声音,而后者似乎更少一些。     

科技部政策体改司浙江"深度访谈"

金秋十月,收获季节,喜逢党的十七大胜利召开,展现在浙江人民面前的,是一幅喜人的画卷:近年来,在省委、省政府的正确领导下,在科技部的关心支持下,浙江省科技系统认真贯彻落实科学发展观,积极实施科技强省战略,大力推进科技进步与自主创新,各项工作取得了明显成效。10月14～17日,科技部政策体改司胡志坚副司长等一行9人来浙江进行了调研,此次调研的主题是科技工作贯彻落实科学发展观,深化改革、加快国家创新体系和科技人才队伍建设等重大问题。胡志坚高兴地说:科技部一直高度关注浙江的科技创新。浙江区域创新体系建设情况、科技中介服务体系建设情况以及如何鼓励和引导中小企业创新与发展一直是我们关注的焦点,这三大亮点也是我们此次深度调研和访谈的主要方向。本刊记者全程跟随采访,现作为本期特稿刊发,以飨读者。     

谈城市建设实施中参与人群的角色干预

主要讨论在土地和资产开发的城市建设实施的过程中,通过对于土地所有者、开发者、使用者和设计者等角色本身以及相互关系与影响的认知,对政府、开发者以及公众角色的转换与干预的进行分析,并结合其在建设开发中对建设实施品质的保障作用,了解城市建设实施的过程中角色的特性、职能等相关要素,强调在建设实施的过程中,对于角色相互关系的梳理,在某种程度上影响与决定了开发的品质,对项目的实施起到了决定性的作用.以此进一步完善城市实施体系中的综合性与复杂性.     

浅议"信息技术与学科整合"

文章阐述了信息技术与学科整合的概念,探讨了如何对信息技术与相关学科实施整合,并试图从教学实践出发,构建一种适合于网络时代课堂教学的新教学模式.     

新课改背景下的小教专业课程体系构建研究

基础教育课程改革,对高校的课程设置提出了新的要求。小教专业课程设置应充分考虑基础教育课程改革对高校课程建设提出的要求,准确定位课程目标、优化课程结构、课程实施中注重引导学生积极参与各种社会实践,课程评价灵活多样,构建合理的课程体系,为培育现代社会所需的新型教师做准备。     

浅论高校图书馆个性化信息服务

文章阐述了个性化信息服务的概念及意义,指出了高校图书馆个性化信息服务的几种方式。个性化信息服务的实施,提升了图书馆的整体服务水平。     

高校基建工程实施阶段管理体系的构建

本文阐述高校基建工作在实施阶段主要工作管理体系的构建,包括整个实施阶段的全过程管理机制,建立适用于高校职能组织结构中较为合理的工程管理模式,围绕施工全过程,从合同签订、图纸确认、工程变更、签证认定、材料把控等环节进行分析,制定行之有效的工作流程,结合高校基建工程工作流程,在各自权责内,由工程建设管理单位、审计部门、资产部门、招投标管理部门、财务部门等职能部门把关,为同类型工程在投资、进度、质量、安全、信息与合同的管理提供参考。