谈物理学科的创新教育优势

物理课堂教学中，除教给学生基本物理知识外，更重要的是教给学生想象力、应变能力、尤其是创新思维能力。[第一段]     

谈钢琴练习中的音乐想象力

本文以钢琴音乐作品弹奏中如何通过对作品分析、理解去发挥音乐想象提出几点看法。     

亚当·斯密《天文学史》中的体系评价模型研究北大核心CSCDCSSCI

亚当·斯密在其《天文学史》中探讨了科学研究的动因、对历史上天文学体系的评价以及天文学体系的演变。本文关注斯密对科学问题的思考方式,认为斯密在《天文学史》中对科学研究的动因和天文学体系演变的探讨整体上符合最佳说明推理的模式。本文认为,斯密本人并未建构任何一个天文学体系,而是使用类似最佳说明推理的“可能性”和“可爱性”标准理解不同天文学体系的形成、发展和演变过程。     

给浴室点颜色看看

浴室在人们印象中就是白色的,其实谁也没有规定浴室必须是一成不变的白色。现在浴室材料变得更加多彩,从浴室柜、瓷砖、台盆,乃至化妆镜都变得"花哨"起来。其实,浴室是最可以发挥你想     

2004年度"搞笑诺贝尔奖"

2004年的搞笑诺贝尔奖颁奖典礼于9月30日在美国哈佛大学进行,今年为第14届,共颁发了10个奖项。由美国科学幽默杂志《不可思议研究年报》举办的搞笑诺贝尔奖的设立宗旨是"向无法或不可能被重现的成就致敬",专门颁发给"让人们发笑,让人们思考"的研究。评奖要求是"不寻常、幽默、有想象力"。 医学奖:听乡村音乐可能导致自杀     

青春期：人类所特有的年龄阶段

青春是一个美丽的字眼,在浪漫的诗人眼中,青春“是初春枝头刚爆的第一颗嫩芽,是黎明时分喷薄的第一束光芒,是情人眼里迸发的第一抹幸福”,它是“诗人诗歌里闪烁的第一丝灵感”,遗憾的是,许多伟大的诗人并不具备精深的自然科学知识,如果他们能更深刻地洞悉大自然的深邃,那么他们将吟诵出更多更瑰丽更辉煌的篇章,如果我们的诗人们知道青春仅仅属于人类,只有人类才拥有青春,那么他们一定羞惭他们这些字句想象力的匮乏,是的,人类是非常独特的,青春期是人类所特有的一个年龄阶段。大部分其他动物,包括猿猴和人类的祖先类人猿,都是没有青春期的,它…     

与王俊兰老师商榷

拜读了刊登在《新课程教学案例》2005年第三期的《出人意料的精彩》—文，深为王俊兰老师勤于钻研、善于利用课堂教学培养学生的发散思维和想象力的精神而叫好。然而，掩卷沉思，总觉得这“出人意料的精彩”似乎并不精彩，相反，倒有些画蛇添足的味道。故而，不揣浅陋，特撰此文，与王俊兰老师商榷。     

浅谈舞蹈训练组合在教学中的运用

舞蹈训练组合既可以训练学生的节奏感和动作的连贯性，又避免了单一动作训练的单调乏味和训练容量小等问题，从而丰富了舞蹈的表现力，启发了学生的舞蹈思维和想象力，极大地调动了学生学习舞蹈的积极性。     

多媒体教学与学生想象力的培养

想象是以表象为素材进行思维的 ,多媒体可以丰富学生的表象 ,从而促进学生想象力的发展 ,但要做到这一点 ,必须遵循以下两条原则 :第一、多媒体只能提供学生想象的素材 ,帮助学生形成表象 ,而不能代替学生想象 ;第二、多媒体提供的想象素材必须是学生想象必需而其表象储存中又缺乏的     

如何在语文情境教学中培养学生的创新能力

语文教学中的情景创设不仅可激发学生的求知欲望,增强学生的兴趣,而且可以促进素质教育的深入发展,培养学生的创新能力.