理论知识在实践中得到升华——分子诊断学开放性实验体会

实验室开放有助于培养学生实践能力。加强实验技能训练既能更深入与全面地理解理论知识、强化理论知识的学习，又增加了正常教学以外的知识，开阔视野，培养学生的综合素质，一次体验终身受用。     

强力构建有利于科技人才成长的环境

一、加快建立开放的科研制和宽松的科研环境。我们要努力减少或消除各种不必要的行政壁垒，摒弃“山头主义”式的管理构架；在科研机构实施聘任制，建立公正、公平和透明的选聘机制，真正面向全国，面向世界选拔尖子人才；制定鼓励政策，以加强和促进科技系统内部的开放，包括研究人员之间的开放，专业领域之间的开放，研究机构之间的开放，以及行业之间、区域之间的开放。     

关于PF群环

给出了开放逻辑中形成新的假说的一个方法即子结构扩充法，并讨论了相应的认识进程的极限问题。     

化学开放性试题的初步探讨与分析

本从探讨开放性化学试题的结构形式入手，以近年来中考题中开放性试题为例，对开放性试题的特征争常见模式进行了深入分析争归纳，并从不同角度对开放性试题的教育价值进行了初步探讨。     

华为诉讼考量中国政府

业界早已传言思科要告华为,2003年春节前夕,这一传言变成了现实。 美国当地时间1月23日,思科宣布已经向位于得克萨斯州Marshall的联邦法庭提起诉讼,指控华为公司非法盗用思科的知识产权,包括源代码和软件设计方案,并指控华为抄袭思科拥有知识产权的文件和资料,并侵犯思科其它多项专利。 消息一出,全球舆论哗然。这是思科和华为的一场正面冲突,也是中美两国顶级企业的一次正面冲突。这场官司被称为中美最大的知识产权案。 与美国一边倒的舆论倾向不同,中国国内质疑和批判华为的声音不绝于耳。上至政府官员消极的表态,下至黎民百姓的对国外企业的盲从,已经使中国这个成功的企业面临尴尬的境地。 此情此景,让每一个关心比族企业成长的人感到不安,为此本刊刊出这篇文章。让人们对这场官司有一个理性的认识。     

李鸿章"振兴商务"经济思想初探

李鸿章是中国洋务运动的领导者，他提出建立近代工交体系开展“争利”、“夺权”以求富的商战主张、引进外资兴利的开放意识、官督商办的经营理念，是渴望中国富强的明智、理性与开明的探索，尽管有许多不足，但对中国社会经济的近代化产生了深远影响。     

西部现代远程开放教育探析

西部地区贫困，实施西部大开发，要优先发展教育，现代远程开放教育是适合西部大开发的新型人才培养模式，为西部大开发战略服务，而西部大开发又推进现代远程开放教育不断深入发展。     

铁路引入竞争机制的研究

铁路运输组织极为繁复 ,轮轨之间关系密切 ,且我国铁路在线路繁忙程度、区域覆盖范围、市场法规环境等各方面的独特实情 ,更加大了铁路打破垄断的难度。铁路需要通过引入竞争来摆脱垄断引起的顽症 ,需要研究分析引入竞争的相关问题。一、铁路引入竞争的复杂性、艰巨性和必要性铁路自然垄断的形成有其客观必然性 ,这主要是规模经济和范围经济规律共同作用的结果。规模经济的原理在于生产要素的不可任意分割性 ,它要求企业生产经营规模必须足够大 ,才能有效地降低单位产品的固定成本。范围经济的原理在于成本的弱增性 ,它要求企业必须将密切相…     

MySQL数据库查询中的like问题

本文指出了MySQL数据库中数据查询中文数据时，如果使用like的话，经常会出现多出数据的问题，并给出了应用PHP解决这一问题的简单方法。     

建立以"语言学习"为中心的英语导学新模式

开放教育(中国电大系统试行的一种远距离教育)打破了传统的教学模式,带来了开放学员学习信心和学习效率如何提高等一系列问题.而学习中心论提供了英语语言开放教育与传统语言教育的最佳结合点.作者认为,依据学习中心论可以最大限度地调动开放学员的英语语言认知积极性,从而可以使开放教育中的成人学员在英语语言学习方面的障碍得到很好的解决.