刍议小电流接地系统电压不平衡

在变电站运行中,为保证供电可靠性,35kV电网采用中性点不接地系统,对于中性点不接地系统,变电运行人员经常会遇到一些电压不平衡的情况。如果对这方面异常认识不足,往往会因为电压不平衡而误认为接地情况者,找不到问题之所在,做了很多无用功,另一方面也可能因为未能及时找到接地点,而引起事故扩大。     

GPS在小煤矿验收测量中的应用

本文在对GPS测量的的原理和RTK技术作出重点介绍的同时，以某小煤矿测量工程为倒，探讨了在工程不断增加时GPS测量较全站仪的应用。     

组小卷——剧院艺术档案组卷形式探讨

在歌舞艺术表演团体中门艺术档案用组小卷的形式来完成,具有可操作性和实效性。组小卷的概念,组小卷的分类、制作、排列、编目的具体方法,组小卷制作、利用的作用和意义。     

论荀子的小说观念——以《荀子·正名篇》为中心

《荀子·正名篇》提到"小家珍说",前人多不重视。细绎文意,荀子此论的落脚点既不在"名""实"关系问题上,也不在如何使用概念的问题上,而是在后王时君如何治理国家的问题上。他的"正名"思想与孔子的"正名"思想并无本质差别。文中所提出的"期、命、辨、说",不仅是概念的产生方式,而且更是一种言说方式,体现在文本上则是一种文体形式。这种言说方式和文体形式是在"圣王没,天下乱"的社会背景下诞生的。其言说方式概言之为"辨说",其文体形式后人称之为"说体文"。"小家珍说"则是相对于"圣人之辨说"和"士君子之辨说"而提出的,虽然主要是一种学术价值判断,但其中也隐含有对于先秦诸子文体的认识,与《庄子.外物篇》所云"小说"概念可相互发明。     

“子”语素“小称”探源———修辞与派生构词管窥

认为“子”语素“小称”的演变动因是言语环境促使隐含义素突显,即“小称”本 身来自于单音词“子”感情意义层的区别性义素,突显的触发机制是拟人、借代和借喻.派生词义是词汇化过程中,词根和词缀共同作用的结果.“小称”并非从意义角度判定“子”是否为词缀的标准.     

关于小学数学分数教学策略的研究

小学数学是学生数学能力培养的基础阶段，分数教学是小学数学教学的一个核心内容。虽然分数在小学数学教学中涉及实际运用不是非常多，但是学习分数有利于培养小学生感性到理性的思维形式，有利于培养小学生的计算能力。因此，探析小学数学分数教学的相关情况与问题所在，进而找到相关优化的策略进行完善。     

如何让学生对数学学习充满兴趣

小学阶段是学生一生中学习活动正式开启的阶段，具有重要的基础作用，对以后学习习惯和学习风格的养成有着重要的影响。而数学又是我国素质教育的重要内容始终伴随在学生左右，所以从小学阶段就要打好基础。而爱因斯坦说过“兴趣是最好的教师”。尤其是小学阶段的学生自制能力不强，通过兴趣教学法更能够提高他们的学习效率。     

论小水电站的发电运行管理

小水电站在我国水电供应市场上近年来所占的份额越来越高,相比于大规模水电站而言,小水电站在市场环境中的发展面临企业管理、发电运行管理等多方面的革新需要。本文基于对小水电站运行管理的模式,对当前我国小水电站在发电运营管理中的常见问题予以归纳、总结,并以改善现状为目的提出若干解决小水电站发电运营管理问题的合理化对策与建议,以供相关人士参考。     

低年级小学生数学计算错误成因及矫治对策

低年级小学生在计算中出现错误的原因是多方面的,必须找出错误原因,有针对性地预防,纠正错误,提高教学效果,用科学的方法提高学生的计算能力.     

凶手的牧歌

正进入那不勒斯,我们一直往东。这里是欧洲最荒凉的地区。杰苏阿尔多曾是现在仍是那不勒斯以东60英里的一个村子。它是我们的目的地。对于一个音乐迷来说,杰苏阿尔多是文艺复兴牧歌音乐王子的名字。在杰苏阿尔多的音乐中,大量使用半音和新颖复杂的和声手法,使他的牧歌创作独树一帜。20世纪最重要的音乐家之一斯特拉文斯基非常推崇杰苏阿尔多的音乐。而