高山仰止——记著名藏医药大师旦科

1999年。青海西宁。“全国藏医药学术研究会”开幕式上,一位身着整洁绛红色袈纱的老者健步走上主席台。他面庞清癯,目光炯炯有神,讲演充满激情,犹如山泉出谷,滔滔不绝。台下     

高校科技期刊审稿方式的优化选择

高校科技学术期刊审稿是保证刊物学术质量的必要措施,是科技进步的重要手段之一。为了提高稿件的评审质量,缩短审稿时滞,需要寻求合理的审稿方式,可灵活地采用校内外审相结合,双盲、单盲、公开３种方法共用的多种模式,关键是要找准德才兼备的审稿专家。     

试析高校学科带头人的遴选

学科建设的任务不仅仅是创建一支优秀学术梯队,更重要的是遴选优秀的学科带头人。学科带头人是高校学科建设的核心,更是高校学科生存和发展的灵魂人物。因此,必须对学科带头人的遴选和培养给予足够的重视。     

2008年国际仿生科学与技术学术研讨会通知

由南京航空航天大学仿生结构与材料防护研究所、韩国建国大学先进技术研究所和吉林大学地面机械仿生技术教育部重点实验室联合举办,南京航空航天大学承办的"2008年国际仿生科学与技术学术研讨会"将于2008年10月14～18日在南京召开.     

小议学术自由的外部条件——献给而立之年的《自然辩证法通讯》

学术自由是学术创新的必要条件。任何富有创造性的学术研究活动,都“既需要外部自由的社会条件,也需要内部自由的探索氛围,更需要个人的自由的心灵。”（李醒民：《科学的文化意蕴——科学文化讲座》,北京：高等教育出版社,2007年第1版,第270页）。“内部自由”或者“心灵自由”对于学术研究活动的重要性是无容置疑的。进而,我们也应当认识到外部自由的重要性;因为,在学术研究活动的“内部自由”与“外部自由”关系的意义上,某种制度性的“外部自由的社会条件”,更具有基础性和决定性;     

自然辩证法教学与研究的新思路——2007年全国自然辩证法教学与学科建设研讨会纪要

中国自然辩证法研究会于2007年11月2～4日在重庆大学召开了“全国自然辩证法教学与学科建设学术研讨会”。会议基本内容包括硕士生公共课自然辩证法教学、博士生公共课现代科技革命与马克思主义教学以及自然辩证法学科建设三个系列。这次会议由中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会、重庆自然辩证法研究会、重庆大学、清华大学科技与社会研究中心共同主办,来自全国各地高校的近百名代表参加了会议。中国自然辩证法研究会副理事长兼教育与普及工程委员会主任曾国屏等主持了这次会议。重庆大学党委书记欧可平等有关方面负责人到会致辞并听取主题报告。教育部社会科学司徐维凡副司长和刘贵芹处长出席了会议,就研究生马克思主义理论课教学改革问题做了主题报告,并开展了进一步调研。会议取得了多方面成果,展示了自然辩证法教学与研究的一些新思路。     

全国第三届科学技术中的哲学问题学术研讨会在广西大学召开

由清华大学科学技术与社会研究中心、广西大学公共管理学院科学技术哲学研究所、北京师范大学科学与人文研究中心主办,北京大学哲学系、中国科学院研究生院人文学院、中国人民大学科学哲学与逻辑研究所、中国社会科学院哲学所等单位协办,广西大学科学技术哲学研究所和广西自然辩证法研究会承办的全国第三届“科学技术中的哲学问题”学术研讨会于2007年12月22日至23日在广西大学如期召开。     

杨宁当选世界家禽学会副主席

2008年7月3日在世界家禽学会（World’s Poultry Science Association,WPSA）第23届大会上,中国农业大学动物科技学院杨宁教授当选为世界家禽学会副主席。同时,大会宣布我国申办2016年第25届世界家禽大会获得成功。世界家禽学会是面向家禽研究和生产的世界性学术组织,成立于1912年6月18日,在60多个国家建立有分会,有近万名会员。     

光荣与梦想——《自然辩证法通讯》与中国的思想解放和学术建设：而立之年话“风骨”

今年是《自然辩证法通讯》创刊30周年。为此,本刊特开辟专栏“光荣与梦想——《自然辩证法通讯》与中国的思想解放和学术建设”,以资纪念。     

第36届世界空间科学大会简介

第36届世界空间科学大会2006年7月16至22日在北京召开,这是首次在中国召开的国际空间科学盛会。世界空间科学大会简称COSPAR（Committeeon Space Research）大会,是国际科学联合会理事会下属的一级国际学术组织,它是国际上在空间科学领域最有影响的综合性国际学术会议,与国际宇航联大会、世界数学家大会等齐名,每两年举办一次。大会的主题是“探讨空间科学与技术各领域的最新发展,交流空间科学与技术的最新成果,为空间科学与技术的国际间合作提供帮助”。会议代表来自世界50多个国家和地区,包括空间研究领域的世界名科学家,如“卡西尼计划”、“双星计划”、“星尘计划”、“嫦娥工程”的首席科学家。