学习型组织视阈下的员工培训

创建学习型组织关键是提高员工的学习力,因此.如何开展好创建过程中的员工培训成为一个首要课题.本文从学习型组织的培训理念入手,就员工培训机制、培训方法、培训管理以及实现良好的培训效果等四个方面展开论述,为公司实现以人为本,优化人力资源,不断提升竞争能力提供了理论支持.     

适应知识军事时代大力推行知识管理

管理要紧跟时代步伐、要不断创新。知识军事时代已向我们走来;只有大力推行知识管理、我军建设才能适应知识军事时代的要求。     

油田科研院所创建学习型企业对策研究

本文针对目前油田科研院所创建学习型企业的重要性和存在的问题进行深入分析,并提出了相应的对策和建议。     

创建“学习型组织” 切实提高员工整体素质

介绍了“学习型组织”的由来及内涵，分析了铁路多元经营企业创建学习型组织的必要性，阐述了铁路多元经营企业如何创建“学习型组织”。     

关于学习型政府构建的思考

当前要实现服务型政府，就必须充分地认识到时代的发展变化对政府的影响和挑战，把政府打造成一个学习型政府。加强公务员队伍的学习与培训，全面提高公务员能力和素质，将是我们建设学习型政府和提高执政能力的基本价值选择。     

对我国政府建设的理性探讨——论学习型政府、法治型政府、服务型政府

20世纪90年代以后,全球化进程明显加快,已成为当代世界经济最突出的特征,传统的行政观念已无法适应"市场化"时代的变化,政府在行政观念上要做出适应新的"时代"调整。中国入世首先是中国政府入世,即政府行为必须符合WTO的规则和要求,目前政府行为仍存在一些问题,必须重构政府与企业,市场和社会的关系,加快实现政府职能的转变。     

学习型社会建设中的终身教育体系常规化构建

<正>一、终身教育的含义终身教育始于20世纪20年代,现已成为一种国际教育思潮。终身教育思想包含:终身教育关注的是人的和谐发展;终身教育使原来的教育阶段化走向人生的全     

共建学习型企业 促进贵州化工发展

结合举办成人高等教育和各类培训的实践，联系国内外著名企业培训范例，阐述了加强校企合作，共建学习型企业，开展员工教育和培训，造就高素质员工队伍，对促进贵州化工的发展所具有的重要意义。     

构建学习型高校的思考

构建学习型社会已是我们的共识，但对构建学习型高校，大家的重视普遍不足。本文从目前构建学习型高校的紧迫性出发，探讨如何促使学生由有限学习向全面学习、由被动学习向主动学习的转变，从而为其终身学习打下坚实的基础。