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111.
本文采用了文献资料法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,以同济大学浙江学院二年级三个不同类型体育专项班759名女学生身体素质考核的得分为研究对象,来分析大学女生不同类型体育专项课身体素质得分的差异性,为提高大学体育课教学质量和制定教学计划提供一定的参考。结果显示:体育专项课不同对女大学生身体素质影响明显,乒乓球专项班学生综合身体素质明显好于其他专项班,篮球专项对发展大学女生速度和力量素质效果好于健美操专项,健美操专项对发展大学女生耐力素质效果好于篮球专项。 相似文献
112.
龚北芳 《长春师范学院学报》2008,(7)
中国戏剧对悲剧和喜剧不做截然的判分,多数喜剧剧本的构成要素以悲剧为主,只是在结局作喜剧处理。喜剧收束不能淡化全剧伤感压抑,悲剧结局也会有善恶果报的补偿。西方悲剧的主旨在于创造剧场气氛,所以它更多追求演剧的震撼效果,考问观众的价值观和审美取向,考验观众的心理承受力。中西戏剧的差异在于对文化的不同理解,中国文化崇尚“中和“,而西方文化追求“崇高“。 相似文献
113.
陈染的文本世界流淌着强烈的纯女性色彩,带着某种反叛传统道德的意味以及鲜明的自怜意识。本文主要从陈染的散文创作入手,探讨其文本世界中绵延不绝的孤独之痛,无法归依的漂泊感,从而说明陈染散文创作并非属于“贵族化”的自负,而是出自对女性精神家园和个体存在价值的一种人文关怀。 相似文献
114.
115.
通过对某师范类高校女大学生爱情追求类型的调查和分析,探求不同的来源地,不同的专业。不同的年级,不同的家庭环境等因素对该类女大学生爱情追求类型之间的差异影响,寻求对在恋爱追求中的师范类女大学生教育思路和途径。 相似文献
116.
本文主要叙述简.爱的女性意识发展的三个阶段。童年时的简.爱因不堪忍受压迫,以她的勇敢行为反抗了欺侮她的表哥。那时,她的反抗意识就初步形成并表现出来了。离开舅妈家后,简的生活经历可分为三个阶段:第一阶段,在劳渥德,简的反抗意识得到进一步的发展;第二阶段,在桑菲尔德,简的追求是独立、自由,而离开桑菲尔德的行动导致她的反抗意识达到顶峰;第三阶段,拒绝圣约翰的求婚,也为她的反抗色彩增添了光辉的一笔。简是19世纪文学作品中的一位新女性,直到今天,我们都不得不为她的女性意识喝彩! 相似文献
117.
“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”,这句话出自宋代著名女词人李清照的《声声慢》。对这句话的理解,高中语文第三册课本中并未作详尽的注解。在教学中发现有不同版本的解释。有的解释为“庭院里黄花遍地盛开,惟独我憔悴瘦损,面色苍白,如今谁还有心思游赏采摘”;有的解释为“满地黄花零落堆积,凋零憔悴,如今有谁和我一起采摘”。 相似文献
118.
女大学毕业生是受过高等教育的劳动力,但在劳动力市场竞争中却相对处于劣势,就业形势相当严峻。女大学生就业难的问题是多种因素共同影响的结果,作为社会、政府、学校,包括女大学生自身应积极配合,多管齐下,共同来解决这一问题。 相似文献
119.
120.
委托人价值取向及委托-代理效应 总被引:4,自引:0,他引:4
本文设计一个委托-代理模型,分析委托人的价值取向对评价和选择代理人的影响以及由此产生的委托-代理效应.模型适用于解释当委托人不是产权所有人时出现的一些现象. 相似文献