首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   81篇
  免费   0篇
丛书文集   3篇
教育与普及   4篇
综合类   74篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   1篇
  2012年   5篇
  2011年   4篇
  2010年   1篇
  2009年   6篇
  2008年   23篇
  2007年   8篇
  2006年   5篇
  2005年   7篇
  2004年   3篇
  2003年   3篇
  2001年   4篇
  1999年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
排序方式: 共有81条查询结果,搜索用时 390 毫秒
11.
纪芸 《科技智囊》2008,(7):41-44
现代奥林匹克运动作为当代人类社会最有影响的国际运动之一,之所以能够历经百年而不衰,电视传媒起到了十分重要而关键的作用。今天,电视传媒已成为奥运会一个不可或缺的重要组成部分,不仅对奥运会起着巨大的宣传作用,更成为国际奥委会与奥运会主要的资金来源和营销市场。同时,奥运会最高水平的竞技运动不仅使电视增加了收视观众,而且给电视传媒带来了无数的广告,大大增加了其品牌价值。可以说,电视传媒与现代奥林匹克运动的结合是体育与传媒和谐共生、共同发展的经典之作。  相似文献   
12.
奥林匹克运动的和谐发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
奥林匹克运动的和谐发展,使人类有一个和平而美好的世界。现代奥林匹克运动在体现和谐美好的同时,我们应该积极进行探索与改革。促进奥林匹克运动的和谐发展。  相似文献   
13.
建立在科学基础上的奥林匹克运动人文精神,正是使奥林匹克运动得以兴起、发展和国际传播的历史和思想基础。当今的奥林匹克运动呈现出以下趋势:奥林匹克运动不再将主要精力完全置于与政治和经济协调关系上,而是更多地转向文化;奥林匹克运动不再把科技视为唯一的法宝,开始从保护环境和可持续发展等角度重视对自身社会声望的培育。“人文奥运”的理念,正是中国对奥林匹克运动的文化学诠释。  相似文献   
14.
采用观察、问卷、查阅文献资料等方法,对大学生的"奥林匹克运动"教学过程进行研究,并对其过程中的教学内容、教学方法、讨论式教学等方面的改革进行了深入探讨,得出了高校开展奥林匹克教育应该是项长远的教育活动、应利用多种手段展开教学、教育的内容不能远离学生、教师应与学生共同成长四点结论。  相似文献   
15.
岳得志 《科学之友》2008,(12):112-113
笔者采用文献资料、问卷调查等方法,对山西高校奥林匹克运动教育现状进行调查分析,研究结果表明:山西高校奥林匹克运动教育者主要以体育师资队伍为主,但教师质量不高;大学生所掌握的奥林匹克运动知识较少,且对高校奥林匹克运动教育现状不满意:高校奥林匹克运动教育的主要途径是开设奥林匹克运动课程和在体育课中开展奥林匹克运动教育。  相似文献   
16.
现代奥林匹克运动在其百余年的发展历程中曾经并正在经历着经济危机、政治危机、道德危机、安全危机等生死存亡的考验.北京要成功举办奥运会就必须开源节流,秉持勤俭办奥运的原则;开展积极外交,深化国内改革,为北京奥运会的成功举办创设良好的国内外环境;完善制度建设,防范竞技体育领域的道德风险;加强安全防范措施。  相似文献   
17.
在高校开展奥林匹克运动教育的实践与研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
赵聂 《洛阳大学学报》2004,19(4):113-116
作为当今世界上规模最大、影响深远的国际体育运动,奥林匹克运动带给青年的不仅仅是体育竞赛运动,它所倡导的体育运动与文化、教育相结合,给高等院校培养全面发展的人才提供了丰富的教育资源.结合教学实践,就在高校大学生中开展奥林匹克运动教育的意义、途径和方法提出了建议.  相似文献   
18.
现代奥林匹克运动的人文本质.2008·北京奥运面临的人文运动的特点.北京奥运教育周期的人文教育.  相似文献   
19.
该文以文献研究方法对古希腊奥林匹克运动中比赛的项目与我国春秋战国时期各种身体练习项目进行比较,找出它们的共同点和不同点,探讨这些项目的起因、特点、功能及异同。供研究古代体育史及设计、选择现代运动项目提供参考。  相似文献   
20.
奥林匹克运动肩负着促进东西方体育统一的历史性使命.在分析东西方体育差异原因的基础上,论述了东西方体育走向统一的历史必然性,并结合2008年北京奥运会阐释了奥林匹克运动在促进东西方体育融合中的作用.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号