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谈影视作品与大学英语教学的整合 总被引:3,自引:0,他引:3
要提高大学英语教学质量,必须丰富教学手段。利用影视作品辅助大学英语教学是一种很好的教学手段。本文就影视作品的优势、具体的教学应用及应用中的注意事项进行探讨。 相似文献
53.
《中国石油大学学报(自然科学版)》2008,32(3):18
2008年度教育部科学技术研究重点项目评审工作已经结束,根据教技司[2008]68号和教技司[2008]76号文件通知,中国石油大学共有2个项目获得教育部科学研究重点项目资助,分别是:机电工程学院牛文杰副教授等申报的“油藏数值模拟三维限定PEBI网格剖分算法及软件系统研究”; 相似文献
54.
建构主义理论对本国的大学英语多媒体教学有一定的启示作用.本文在反思目前大学英语多媒体教学普遍存在的问题及分析本校大学英语多媒体教学现状的基础上,以建构主义理论为理论依据,指出本校要提高大学英语多媒体教学效果和质量,就要进行教学模式、教学环境及考试制度等方面的改革. 相似文献
55.
本文首先分析了跨文化交际能力的影响因素,跨文化交际能力的教学原则,在此基础上分析了跨文化交际能力的培养对策。 相似文献
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城市10kV配电网规划方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
中低压配电网络是城市电网的重要组成部分,城网中有70%~80%的电能是通过中低压配电网供给用户的.近年来,电力供求关系发生了重大变化,由过去的长期缺电走向了缓和.但是,由于多年以来对配电网的建设存在"重发、轻供、不管用"的问题,致使配电网的建设十分落后和脆弱. 相似文献
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社会发展的需要和大学英语教学改革的趋势都表明英语表达能力正受到越来越多的关注,而教师在实际的口语教学中,也会面临种种问题:如何更好地鼓励学生开口?如何有效参与课堂活动?如何加强学习的积极性、协作性?这一系列问题都需要得到解决,才能更好地推动大学口语改革,增强学习效果。 相似文献
59.
大学有机化学实验是首都师范大学化学系的一门主干课程.随着时代的进步,该课程的内容、教学方法等都有了很大变化.本文简单介绍了大学有机化学实验课件设计的一般过程和技巧,论述了多媒体课件的表现形式和表现方法,体现了开放式、讨论式、互动式和个性化教学的特点,充分调动了学生主动参与学习的积极性,变被动教学、照单投料的陈旧教学模式为主动、生动的教学形式,培养学生的实际动手能力和创新能力. 相似文献
60.
师晓青 《科技情报开发与经济》2007,17(30):43-45
阐述了图书馆2.0的内涵,分别对一线馆员、咨询馆员、学科馆员应具备的服务素质和技能进行了探讨。 相似文献