职业学校音乐教学现状与几点思考

音乐教育作为实施美育的主要内容和手段,是美育中不可替代的重要组成部分,在提高全民族素质的战略任务中,会发挥其特殊的功能。尤其是在基础教育阶段,音乐教育不仅要完成教学大纲规定的各项知识、能力、情感的教育任务,更重要的是从中发挥其美育的功能,进而使学生的基本素质得到全面提高。然而,职业学校的音乐教学现状却不容乐观,主要包括以下两个方面：     

“学案”运用的几点思考

“学案导学”法是在新课程背景下由江苏东庐中学研究的基础教育课堂教学方法,由于它符合新课程所倡导的自主、合作、探究等新的学习理念,使课堂教学效率得到最大程度的提升。自从学案被大面积的推广以来,笔者以学案为抓手,一度尝试着用“学案”代替“教案”,探索转变教师教学方式和学生学习方式的有效途径。下面是几点肤浅的见解,以期抛砖引玉。     

大理学院体育教育专业人才培养模式与需求关系的研究

高等院校体育教育专业人才培养如何适应我国基础教育需要,是当前急需解决的重要课题。通过对大理学院体育教育专业的培养目标、课程设置、师资队伍、学生教育实习以及中学急需的体育教师类型、规格等进行调查分析,发现大理学院体育教育专业人才培养目标与基础体育教学目标存在着不相适应的一面。就该问题进行分析,并提出建议,力求为大理学院体育教育专业人才培养目标的制定提供参考依据。     

小学教育本科专业应对基础教育课程改革的策略

基础教育课程改革对高等师范教育提出了重大而现实的新课题。小学教育专业要想更好地适应基础教育课程改革的需要,应根据基础教育课程改革的目标与内容,更新教育观念,创新人才培养模式,改革课程设置,培养高素质的＂双师型＂教师,改革教学方法,优化实践教学,培养出更多的适应基础教育课程改革的合格小学教师,推进基础教育课程改革健康发展。     

我国基础教育的公平性研究

改革开放以来,基础教育公平始终是公众关注的社会热点。我国长期处于社会主义初级阶段,在发展过程中过多注重效率而忽视了公平,基础教育领域的发展也不例外,我国基础教育在发展过程中存在着城乡和区域发展不均衡的问题．因此基础教育公平成为亟待解决的社会问题。为此,着重关注我国城乡和中东西部基础教育的公平性。研究并提出促进教育公平的对策势在必行。     

应当使教育成为一种艺术的事业

教育事业不仅是科学事业,而且应当是艺术事业。要发挥教育的高效率,必须改变“空”、“泛”、“斥”、“罚”的现状;必须确立情感教育原则,确立阶段性原则,建立教学的系统性结构,树立教育的社会化观念,以科学的严密的教育体制,加快教育的艺术化进程。     

高校计算机基础教育模式的探讨

本文分析了我国高校现行的计算机基础教育模式的现状及其面临的问题，提出了一种多层次，多起点，面向目标的模块式新教育模式方案。     

走进新课程有感

<正> 随着基础教育课程改革的浪潮,新的课程功能、结构、内容、实施、评价和管理方面,都比原来的课程有了突破。作为教师,我感到了欣喜,同时也倍感责任重大。通过理论学习和课堂实践,颇有感触。下面谈谈我的几点看法。一、设置课堂情景,突出一个"变"字新课堂,学生不再是接受的"容器",而是可点燃的"火把";新课堂,学