论地方政府财政分权与我国基础教育支出

进入二十一世纪以来,我国基础教育面临严重的困难,其中最主要的是财政投入不足。投入不足的原因一是中央和地方的财权结构不合理,二是地方政府预算结构的不合理,当然还有落后地方的经济实力确实不足以支撑九年义务教育的问题;在此基础上提出相对应的建议。     

经验课程的演进及其对基础教育课程改革的启示

经验课程作为一种课程思想理念,萌芽于我国先秦和古希腊、古罗马时期。在发展演变过程中,先后经历了浪漫自然主义、经验自然主义和人本主义三个阶段。本文主要写了三种经验课程的特点及其对我国基础教育课程改革的启示。     

“高效课堂”实践浅谈

本文通过两年多的新课程教学的实践情况,寒假的几天学习和反思,对如何形成高效课堂、处理好教与学的关系,站在促进学生发展的角度去预设教学,真正实现高效课堂的几点反思。     

多媒体技术在高校计算机基础教育中的应用研究

笔者根据自己的教学经验,具体分析了自己在高校计算机基础教育课程中使用多媒体技术教学时,存在的一些弊端及优势,希望通过本文的总结研究,能使多媒体技术在高校计算机基础教育教学中,能解决其井端因素,并使其优势得到更大的发挥.     

论教育先行的条件性

“经济要发展,教育须先行”,把教育摆在优先发展的战略地位,是我国实现现代化的根本大计.但是,我们也必须认识到,教育先行决不是绝对的、无条件的,而是相对的、有条件的.只有充分认识教育先行的这种条件性,才能更准备地把握其内涵,真正优先发展教育,使教育真正成为推动经济、社会发展的现实的、巨大的基础力量.     

计算机基础课程网络教学模式的探讨

根据大学计算机基础课程的教学特点提出传统教学模式的不足,对大学计算机基础课程进行新的定位,对网络教学模式进行了探讨,并提出了大学计算机基础课程网络教学实施方案的构想。     

德国爱尔威科教设备

公司简介： 位于德国中部汉诺威附近Cremlingen的德国爱尔威（ELWE）公司成立于1951年，五十余年来致力于自然科学和工程领域内基础教育与继续教育培训系统的实验室设备的研发、生产、销售与售后服务，     

让语文课堂“美”一些

在《基础教育课程改革纲要（试行）》中，提出了要使学生养成健康的审美情趣，并把他列为新课程的培养目标之一，这是基础教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。语文教学应当是美的，它的美是教材与教师集中的艺术体现，是教师创造性劳动的美。它不但可以促进学生身体健康地成长，而且还能让学生受到美的熏陶，     

师范院校的教法课与新课改

师范院校的功能更多的是为中小学培训师资的,如何使师范院校的学生毕业后能马上适应中小学的教学 工作,这是我们在教法课中应着重考虑的。要想使毕业生胜任中小学的教学工作就必须了解中小学的教学现状, 了解现今新一轮基础教育课程改革的动因、目标和任务。