全文获取类型
| 收费全文 | 13194篇 |
| 免费 | 172篇 |
| 国内免费 | 291篇 |
专业分类
| 系统科学 | 226篇 |
| 丛书文集 | 593篇 |
| 教育与普及 | 539篇 |
| 理论与方法论 | 261篇 |
| 现状及发展 | 86篇 |
| 研究方法 | 1篇 |
| 综合类 | 11951篇 |
出版年
| 2024年 | 41篇 |
| 2023年 | 145篇 |
| 2022年 | 140篇 |
| 2021年 | 158篇 |
| 2020年 | 146篇 |
| 2019年 | 115篇 |
| 2018年 | 73篇 |
| 2017年 | 91篇 |
| 2016年 | 138篇 |
| 2015年 | 264篇 |
| 2014年 | 624篇 |
| 2013年 | 548篇 |
| 2012年 | 627篇 |
| 2011年 | 788篇 |
| 2010年 | 785篇 |
| 2009年 | 917篇 |
| 2008年 | 925篇 |
| 2007年 | 890篇 |
| 2006年 | 682篇 |
| 2005年 | 691篇 |
| 2004年 | 582篇 |
| 2003年 | 649篇 |
| 2002年 | 566篇 |
| 2001年 | 508篇 |
| 2000年 | 460篇 |
| 1999年 | 350篇 |
| 1998年 | 270篇 |
| 1997年 | 252篇 |
| 1996年 | 240篇 |
| 1995年 | 180篇 |
| 1994年 | 155篇 |
| 1993年 | 99篇 |
| 1992年 | 112篇 |
| 1991年 | 109篇 |
| 1990年 | 98篇 |
| 1989年 | 98篇 |
| 1988年 | 53篇 |
| 1987年 | 32篇 |
| 1986年 | 18篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1962年 | 4篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1957年 | 5篇 |
| 1950年 | 1篇 |
| 1948年 | 1篇 |
| 1943年 | 1篇 |
| 1940年 | 1篇 |
| 1933年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
41.
BZ-代数的零化子 总被引：2，自引：0，他引：2
岳振才 《汉中师范学院学报》2003,21(2):1-3
将BCK／BCI-代数的零化子概念推广到BZ-代数中，给出BZ-代数零化子的若干基本性质，举反例说明了BZ-代数中零化子一般不是理想． 相似文献
42.
43.
林有满 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(3):82-84
探讨了具有高职教育特点的建筑力学课程体系的基本知识点和基本能力，并提出了评价原则和方法，同时提供了这种改革的实践过程和初步结果。 相似文献
44.
45.
阐述了物理教育教学中实施创新教育,以及学生创新精神和创新能力的培养对策,对于新时期创新人才的培养,具有理论和实践上的指导意义。 相似文献
46.
改进学生政治辅导员工作的新思路 总被引：2，自引：0，他引：2
王又绳 《华北科技学院学报》2002,4(2):95-96
针对新时期学生工作的特点，通过问卷调查，进行了分析研究，提出了改进工作的新思路。 相似文献
47.
物理规律学习的思维障碍与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
邵文成 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(4):22-23
初学高中物理觉得不易入门，学过3年高中物理往往把物理规律公式化、模型化．没有真正理解物理这门学科的思维方式，存在一定的思维障碍，只有排除这些障碍，才能使物理规律的学习上升一个新的台阶。 相似文献
48.
49.
探析了实验课程达不到预期培养目标的症结与成因，提出了将实验教学改革推向深入，实现课程教育培养功能的基本思路和举措。 相似文献
50.
陈燕 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2005,(3):93-94
在初中物理教学中，要搞好素质教育，提高教育质量，就必须针对学生实际，因材施教，分类指导。使不同基础、不同素质的学生在分类指导教学中得到较好的发展。 相似文献