青年教师教学实践智慧形成初探

教学实践智慧是指教师在教学实践中,通过一系列的活动逐渐形成和建立起来的对教学真理性的直观认识。形成教学实践智慧既需要实践的基础又少不了理论的依据。本文对积累教学实践智慧的有效途径,提出了几点思考和尝试。     

中小学科学教师科学素养问题的实证研究——以湖北省为例

为了解科学教师科学素养的现状,确定合格师资的培养与培训目标,课题组采用问卷与观察相结合的方法,选择湖北省246名中小学科学教师展开调研。其内容主要涉及教师的科学观、科学知能与科学行为。研究表明:当下科学教师的科学素养水平整体偏低,难以胜任科学课的教学。建议提升科学课的地位,增进科学教师的职前培养,加强科学教师的在职培训。     

对电力企业员工培训风险控制的策略探讨

在知识爆炸的时代背景下,各种知识的生命周期正在不断变短,而培训作为更新员工知识的主要手段之一也得到了越来越多企业管理者的重视。然而实践证明,虽然培训在很多企业得到了普及,但是培训的效果却不是太理想,培训本身的诸多风险正在不断的侵蚀着培训的效果。在此背景下,本文以电力企业员工培训为研究对象,通过对电力企业职工培训中存在的风险进行分析总结,在此基础之上提出了控制策略,以期为培训效果的提升做出有益探索。     

需求培训模式在吐哈油田的探索及应用

建立现代石油企业培训模式,对加快培养企业人才具有重要意义,是石油企业必须思考和实践的重要课题。本文在对吐哈油田前期培训现状具体分析的基础上,引进需求培训理念,经过探索,提出了适合吐哈油田的需求培训理念,并形成了系统的、动态的培训体系,应用后取得了很好的效果。     

试论图书馆员基础理论培训

本文介绍了图书馆基础理论及馆员基础理论知识水平现状,阐述了图书馆员基础理论培训的重要意义。     

高校实验室安全培训和考试系统开发和应用模式研究

实验室安全教育空间被压缩,安全教育方式改革势在必行。江南大学开发了高校实验室安全培训和考试系统来应对改革的要求,其为高校实验室安全教育提供了一条便捷、高效途径。     

“岗位主导”校企合作模式的探讨

岗位主导对企业员工技能培训是一种新型校企合作模式,能够使员工短时间内专业技能得到强化和提升。文中分析了岗位主导校企合作模式的4个特点:培训目标与企业需求相符、培训资料和过程针对性强、高校和企业资源最大化、指导高校课程改革和学科建设,并对目前此模式在实施过程中存在的问题进行简要探讨。     

安全生产宣教培训档案管理探析

从安全生产宣教档案管理对企业运营的重要性角度,分析了安全生产宣教培训工作的重要作用,指出了安全生产宣教档案管理存在的不足,最后从形成档案信息化管理模式、不断提高从业人员素质、理顺档案管理体制等三个方面探讨了安全生产宣教培训档案管理的新思路,希望对指导企业安全生产宣教档案管理实践产生积极作用。     

基于招聘与培训发展的服务质量和人力资源管理研究

为了解决研究人力资源管理理论如何有效地将实践应用在服务组织中,从回顾质量管理与人力资源关系入手,从员工招募以及培训的角度提出论点,以期对未来的实证研究提供方向。     

征稿启事

江西科技师范大学是我国最早开办的高等职业技术师范院校之一,为国家重点职教师资培训基地,在全国职教界享有较高的声望。《江西科技师范大学学报》为国家正式出版刊物,面向全国公开发行,国内统一刊号：cN36～1325/z,国际标准连续出版物号：ISSN1007～3558。本刊主要设有：政治经济、法律研究、八一精神与红色文化研究、历史文化、语言文字、旅游研究、教育研究、文学艺术等栏目,欢迎作者踊跃投稿。