逊毕拉河中下游冰坝形成条件的分析

本文一般地叙述分析了逊毕拉河中下游冰坝形成的条件。指出了加强对冰坝的分析研究，认识冰坝的生成 条件，掌握冰坝的生消规律，减少或避免冰坝对人类造成损失的重要性。     

高师地理科学专业的GIS课程教学与实验设计

地理信息系统(GIS)是一门技术性、综合性很强的学科,作者在分析GIS课程的特点、内容和要求以及地理科学专业学生培养目标的基础上,指出二者之间存在的问题,根据自己在教学过程中的理论探讨和经验总结,设计了与课程相一致的实验教学方案,进行理论与实验的一体化教学,可以在培养学生GIS技能的同时,促进学生对理论知识的理解和掌握,取得了较好的教学效果。     

亚太地区知识竞争力评价

<正>●亚太知识竞争力的总体格局通讯和信息技术的发展使信息能够即时传递,而不用考虑处于什么位置。这似乎说明在逻辑上地理因素在经济研究中不那么重要了。事实上,在很多情况下恰恰相反。当企业和个人工作范围变大时,相关资源和产业在地理上的集中特别是知识集     

留在印度的中国元素

到了科钦就感觉阿拉伯海的阳光立刻将人从头到脚裹起来。这里是印度次大陆最南部喀拉拉邦的海港重镇，尽管他名气比不上新德里、孟买等城市，但还是被《美国国家地理》杂志先后评为“全球十大乐土”和“一生必游的五十地之一”。     

浅谈多媒体在地理教学中的作用

随着教育现代化建设的加快，多媒体进入了教室，为教师利用多媒体进行课堂教学创造了条件，但多媒体的利用率还很低，多媒体的作用还没有得到有效发挥。近几年的教学实践使笔者深深体会到：有效利用多媒体进行地理教学，有利于优化课堂教学，提高课堂教学质量；有利于增加课堂容量，有效地解决教学中的重点和难点，降低教学难度，提高学生学习兴趣，培养思维能力。笔者就多媒体在地理课堂教学中的作用谈几点感悟和认识。     

地理教育价值及我国基础地理教育改革

随着经济的繁荣和人类社会的发展,诸多环境问题对人类生存构成了重大威胁.解决问题的根本措施是加强地理教育,培养科学的人地观,正确的认识人地系统,尊重自然发展的客观规律,根据自然规律来控制自己的行为.地理教育是开放的、面向大众的教育体系,具有培养学生空间意识、全球意识、爱国意识、环境意识、辩证思维和提高国民素质的功能.在此基础上本文结合美英等发达国家的地理教育,分析了我国内地基础地理教育现状和存在问题并提出了相应的解决措施.     

鼓浪屿品牌的再造与提升

通过对鼓浪屿现有品牌形象和品牌塑造工作的分析研究，发现鼓浪屿现有品牌塑造工作存在高度、深度不足，主观判断代替科学定位等问题，尝试建立鼓浪屿品牌的战略系统和塑造流程，以促进鼓浪屿这一地域品牌的打造与提升。     

郑和下西洋与地理大发现比较研究

六百多年前，中国航海家郑和率领一支庞大舰队，首次出海。他前后七次远航，将整个东方的航海事业推向了巅峰。笔者认为，正确认识郑和航海这一重大历史事件，对于帮助我们了解中国如何从强盛变为衰弱，从而接受历史教训，坚定不移地搞好改革开放和社会主义现代化建设事业很有借鉴意义。本文试图从郑和下西洋与地理大发现的比较研究中做些探讨。     

基于热固耦合预应力的发动机叶片模态分析方法

发动机叶片在工作环境中承受着热载荷、离心载荷和气动载荷的共同作用,导致材料的机械性能发生变化,使得发动机叶片振动频率及形态与室温静止状态有所不同。为了综合考虑各种因素的共同影响,准确分析发动机叶片在实际工作状态下的固有振动频率及振型,运用有限元分析软件ANSYS,由热分析得到叶片的温度场,并将其耦合到结构分析单元,进行结构分析得到叶身的热应力分布后,施加离心载荷与气动载荷,对叶片进行重启动分析,得到叶片的综合应力分布,并以此为预应力对叶片进行模态分析,计算叶片工作状态下的固有振动频率及振型。分析中综合考虑了温度场及应力场对叶片模态的影响,找到了基于热固耦合预应力的发动机叶片模态分析方法。     

对IT与地理新课程整合的理性思考

当前，基于IT（信息技术）下的新课程及其整合问题，倍受人们关注。江苏省普通高中自2005年9月施行新课程。与新课程共同成长，我校地理组成立了有关IT整合研究的子课题。在教学中，我们首先要认真学习课程标准，对教学素材进行筛选，并尽量应用IT，对教学内容和教学方法的整合进行尝试。我觉得对IT与课程整合的认识，只有放到IT教育发展的大背景下，并联系国情校情，才能对“整合”的内涵及层次有一个较全面的了解，才能对整合的现状进行积极的评价和探讨。