讲究校长工作艺术 提高领导工作效能

俗话说：一位好校长就是一所好学校，一个好班子就能带出一支好队伍。这句话蕴含着朴素的哲理，特别强调了校长及班子成员在学校管理中所起的重大作用。如何最大限度地调动每位班子成员和广大教职工工作的积极性和主动性，发扬团队精神，增强凝聚力和战斗力，搞好学校各项工作的关键之所在。作为校长如能很好地运用各种领导艺术，就能提高领导效能，收到事半功倍的效果。     

关于图书馆员和谐工作关系的思考

简要分析了图书馆员自身的和谐以及图书馆员之间工作关系和谐的内涵，针对图书馆员工作关系中存在的一些问题，强调了图书馆员发扬团队精神的重要意义。     

企业需要与高校人才培养的思考

企业需要高等院校培养的人才具备扎实的专业基础，创新意识和能力，“能干”、“肯干”及良好的人际关系协调能力与团结互助的团队精神。     

创业团队分裂的原因与对策

在创业过程中,创业团队分裂是导致创业失败的重要原因,也是创业者普遍遇到的问题。导致创业团队分裂的原因既有观念上的差异,也有现实利益的冲突;既有理念的不同,也有制度上的不完善;既有内部的冲突,也有外部的诱惑。因此,创业者需要从创业文化、信任管理、换位思考、沟通效果、制度建设等各个方面提升创业团队的凝聚力。     

科技界声音

《西游记》主题歌反映了两种精神。一是"你挑着担,我牵着马。"反映的是各尽所能的团队精神;另一则是"迎来日出送走晚霞,踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发。"折射的是不断战胜困难、坚持到底的精神。这两句歌词所反映的两种精神,是中国科学家走自主创新之路,攀登科技高峰不可缺少的。     

计算机软件从业人员的素质要求

论述了计算机软件从业人员必须具备的诚信、团队精神、沟通能力和积极心态四个方面的素质要求。对准备从事和现从事计算机软件开发的人员及高校计算机教学人员提供借鉴。     

如何在课堂教学中培养学生的团队精神

在竞争激烈的今天,能否培养既有渊博知识,又有很强的实际操作能力;既有独立分析和工作的能力,又有团队合作精神的新世纪创新型人才,已经成为我们教育教学工作成效标准之一。为此,本文就结合当前大学生团队精神现状,提出我们在教学过程中如何培养学生的团队精神。     

谈谈如何进一步深化部队团队精神——《西游记》中取经团队构建的启示

本文通过对《西游记》中唐僧师徒四人的组成的西天取经团队进行剖析,认为进一步深化团队精神,必须建立坚强的领导核心,树立具有挑战性的团队目标,实现团队成员的优势互补,尽可能获得外部支持。     

以毕业设计（论文）为抓手加强应用型人才多重能力的培养

由于连续几年扩大招生,我国高等教育已由精英向大众化转变,在给高等教育带来了发展的同时,也引发了前所未有的问题和粤扰。本文针对地方性本科院校毕业设计（论文）中目前存在的问题,就目前社会上急需人才所具备的特征,从毕业设计（论文）所处教学环节入手,探讨了地方性本科院校培养应用型人才多重能力的改革之路。     

高校足球课教学手段强化团队精神的理论研究

本文采取足球教学这一具体手段,结合足球教学的特点,研究如何更好的通过足球教学强化提高大学生团队精神。通过查阅文献资料,分别运用斯金纳强化理论、认知发展理论和心里适应理论为依据强化学生团队精神。足球运动本身、足球教学和足球运动的参与度都有利于大学生团队精神培养。