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191.
192.
地方高校与区域经济互动发展,可以形成二者间的良性循环,实现二者的互动共生、和谐发展。我国的地方高校与区域经济互动发展过程中出现了诸如地方高校办学模式趋同、教学科研脱离地方发展实际等问题。河北省的表现尤为明显。文章立足于河北省地方高校与区域经济互动发展的实际,从高等教育管理体制、投资体制、人事管理体制和条块管理模式等方面分析了现行体制对地方高校与区域经济互动发展的阻隔与障碍,并有针对性地提出了相应的解决对策。 相似文献
193.
194.
舒曼的文化适应理论给二语习得研究提供了新的研究视角。在英语阅读教学中,适度的文化导入对创建积极社会距离和心理距离,乃至理想的学习环境都具有重要意义。 相似文献
195.
段福顺 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2007,22(2):191-192
目的:提高功能性胃排空障碍(FDGE)的正确诊断及治疗效果.方法:对13例腹部手术后所致的FDGE的临床资料进行了回顾性分析.结果:13例均经非手术治疗10~45天的恢复胃动力而痊愈,无1例再手术.结论:对FDGE避免盲目再次手术,应坚持非手术治疗,多数患者3~5周内恢复. 相似文献
196.
何泓 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(5):51-53
思想政治教育是一个内化的过程,但在内化过程中往往出现障碍,使得思想政治教育功能受阻.从心理学角度分析了其内化受阻的表现、成因,进而从心理学角度提出了解决内化障碍的方法和途径,为思想政治教育学从心理学角度提供方法论手段. 相似文献
197.
幽默文本的翻译不仅涉及到语言的转化,更涉及到文化的交流。汉英文字结构、语义系统及文化背景的多重差异构成幽默翻译的障碍。而归化、功能翻译等策略在幽默翻译中的具体运用能大大提高幽默的可译度,是对幽默文本的有效补偿。 相似文献
199.
家庭教育的失误常常给青少年本身带来严重的心理障碍,这种心理障碍表现为品行障碍、情绪障碍和人格障碍,它不仅影响着青少年的身心健康发展和健全人格形成,同时也给学校教育带来巨大困难。因而,了解家庭教育失误的原因、如何消除家庭教育失误造成的心理障碍,是中学教育面临的一个很重要的课题。 相似文献
200.
民营企业已成为我国经济建设中一支重要的生力军.民营经济健康发展需要全社会各方面的关心帮助.目前,制约民营经济的障碍主要存在于企业组织形式、市场准入、资金融通、政策待遇、法律保护等方面.该文试以福建泉州为例,结合当地民营企业的发展历程与经验,从建立现代企业制度、规范企业管理、完善产权保护制度、改善投资环境、放宽市场准入、加快金融体制改革、加强技术创新力度以及积极面对入世等方面着手分析,提供一些思路和建议,以期促进民营经济持续、健康的发展. 相似文献