首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7017篇
  免费   22篇
  国内免费   52篇
系统科学   57篇
丛书文集   202篇
教育与普及   142篇
理论与方法论   96篇
现状及发展   2篇
综合类   6592篇
  2024年   6篇
  2023年   33篇
  2022年   25篇
  2021年   50篇
  2020年   46篇
  2019年   47篇
  2018年   15篇
  2017年   35篇
  2016年   48篇
  2015年   113篇
  2014年   285篇
  2013年   342篇
  2012年   436篇
  2011年   603篇
  2010年   758篇
  2009年   906篇
  2008年   1111篇
  2007年   1087篇
  2006年   479篇
  2005年   233篇
  2004年   91篇
  2003年   65篇
  2002年   75篇
  2001年   56篇
  2000年   38篇
  1999年   26篇
  1998年   21篇
  1997年   13篇
  1996年   11篇
  1995年   11篇
  1994年   10篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   4篇
  1990年   2篇
  1989年   5篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有7091条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
冯坚钢 《今日科技》2006,(10):58-60
杭州依维柯汽车变速器有限公司(以下简称杭维柯)成立于1996年9月,位于钱塘江南岸。10年创业,10年磨剑,企业的和谐文化,使公司多次被评为“中国机械500强”和中国汽车零部件百强企业,先后被授予杭州市首批高新技术企业、省高新技术企业、省纳税信誉AAA级企业。面对汽车及零部件行业的激烈竞争,他们在创新和谐文化,坚持科学发展观中,充满了生机与活力,真正做到了用户满意、员工满意,市场份额逐步扩大。和谐文化是杭维柯实现可持续发展的内在需要。公司成立10年来,始终把产品安全和生产安全作为和谐文化的核心,通过嫁接国外的先进管理方式,以…  相似文献   
102.
由于受到家庭环境、加尔文教及当时的浪漫主义思潮的影响,霍桑在其众多的作品中通过对人物的心理活动与梦幻的结合表达了其非理性主义观,揭示了对理性的绝对崇拜及科学技术的发展所造成的道德沦丧、物欲横流等一切社会问题.霍桑把这一新的社会矛盾统一归结为一个抽象的"恶",并认为要想解决一切社会问题都需要从"恶"入手来拯救和净化人们的思想和心灵,以此达到和谐社会的建构.这暗合了当今社会可持续发展的新潮流,同时也对当今我国构建人与人、人与自然、人与社会的和谐具有现实的借鉴意义.  相似文献   
103.
建设数字化校园时在引进新的应用和系统的同时,如何保证学校旧有的应用和系统投资不至于被全部抛弃或替换是节省学校运作成本并有效利用学校资源的重要手段。本文简要介绍了SOA及其相关技术,提出了SOA结构模型在数字化校园整合中的应用  相似文献   
104.
高校如同一个小社会,领导和教师之间、教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生之间、学校和学生家长之间构成了一张错综复杂的校园人际关系网。营造网中各成员之间关系的和谐,是实现学校健康、稳定、可持续发展的重要途径,也是促进校园和谐的重要基础。  相似文献   
105.
从目前的现状来看,加强学生心理健康教育,创建平安校园应该放在创建和谐校园的首位,其次是加强学风建设,以及充分发挥党员及学生干部的作用,只有各方面协调发展才能达到明显的效果。  相似文献   
106.
电子信息技术发展普及异常迅速,单片机技术的应用日益广泛,单片机课程的教学也受到各大专院校的重视。通过从高职院校单片机课程教学的实际情况出发,对教学过程中存在的不和谐现象进行分析,找到了提高教学效果的一些要点和方法,提出了创建和谐课堂的思路,为同类课程的教学提供了借鉴。  相似文献   
107.
文章通过分析道路交通事故的原因,提出减少道路交通事故、创建平安公路的对策措施。  相似文献   
108.
当代高校学生由于各种原因和压力,心理健康状况不容乐观。创建和谐校园就要重视心理健康教育,尤其是培养高校学生的和谐心理。心理健康教育既是创建和谐校园的核心部分,也是高校学生素质全面发展的基本条件。创建和谐校园人人有责,要采取各种方式加强高校学生心理健康教育。  相似文献   
109.
新课程改革提出的“以人为本、和谐发展”的理念,为课堂教学提供了新的方向或定位,是我们构建课堂教学的基本指导思想,我们应该对课堂形成一些基本共识:第一,课堂是引导学生自主发展的场所,不是对学生进行机械训练的场所;第二,课堂是师生之间交流、互动的舞台,不是教师表演的舞台;第三,课堂是探究知识的天地,不是传授知识的天地。在此次课程改革中,教师在课堂教学中的角色也应发生翻天覆地的变化,教师应由传统的“传道授业”者转变为学习的指导者、倾听者、促进者、合作者。  相似文献   
110.
以车流量调查为例 ,分析高校校园交通安全及其可持续发展状况 ,提出了通过采取分离附属机构、人车分离路网、生态停车、提高绿化、亮化率等对策 ,构建了高校校园环境安全框架  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号