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141.
凝聚力,就是一种潜在的吸引力,巨大的向心力和无形的感召力。在学生心目中,这种凝聚力,既有慈母般的挚爱,又有榜样的影响,还有长辈那样的宽容和理解。有了这样的凝聚力,就容易吸引童心,雕塑灵魂,也就能为建设好班集体提供有利条件。 相似文献
142.
L. Kurdachenko 《国外科技新书评介》2005,(7):4-4
研究不同的同态像对群结构的影响是群论中最重要且最自然的问题之一。描述一个其所有同态像已知的群的结构是特别自然而有吸引力的问题,它的研究已历经半个世纪之久,积累了许多成果。本书作者从共同的观点,即基于解群论问题的模论工具,系统而完整地论述了这些经典结果及现代进展,特别作为工具,研究了一些特殊的模(无限单模和恰当无限模)。 相似文献
143.
本文用评定法研究笔迹对个体吸引力的影响。结果表明:笔迹吸引力水平影响个体吸引力的评定;笔迹性别倾向与个体性别一致时个体吸引力更高;笔迹对个体吸引力有先入为主的影响;在外表知觉完成后,笔迹同样能影响对个体吸引力的评定。 相似文献
144.
145.
[保险知识] 中国人保财险公司校(园)方责任保险保险对象凡经国家有关部门批准依法设立的普通教育机构和校外教育机构均可作为被保险人。保险责任在本保险期限和本保单明细表中列明的保险区域范围内,被保险人在其校(园)内或由其统 相似文献
146.
在AMI理论的基础上,结合智库建设实践,构建了生态文明智库评价指标体系.分别论述了吸引力、管理力、影响力的理论内涵及其对生态文明智库建设的关键作用,在此基础上设计出相应的11个二级指标和35个三级指标,构建了生态文明智库评价指标体系,并对相应指标选取的逻辑和指标含义进行分析.生态文明智库评价指标体系的构建在理论研究层面... 相似文献
147.
149.
本文就如何提高县级台电视新闻的吸引力进行探讨,分析了造成电视新闻节目吸引力差的主要原因,并提出了提高新闻节目吸引力的对策。 相似文献
150.
目前,农广校正有计划地进行农村富余劳动力转移就业培训,而如何将农村富余劳动力转岗就业培训同农广校课程教学紧密结合,增强农广校办学吸引力,培养大批农民工适用人才,我们每一个农广校教师都必须要有所深思,增强责任感和使命感,与时俱进,创新工作。现就新形式下农广校在教学中应对学生加强以下几个方面能力培养的思考作一阐述。 相似文献