古代西藏史研究概述

《吐蕃王国成立史研究》是山口瑞凤所著的关于古代西藏史的藏文史料论著,介绍了自19世上半叶至20世纪中叶一百多年的西藏古代史研究概况,并详细论述了各个时期、各个论著的特点与史料价值。     

教授风采：李映辉

李映辉，男，1964年11月出生，湖南桃江县人，中共党员1980年9月考入湖南师范学院(现为湖南师大)地理系学习，1984年7月毕业，获理学学士学位，同时作为优秀毕业生，被分配到益阳师专从事教学工作，1990年2月至1991年12月，在华东师范大学进修中国古代史，学习硕士研究生课程。1993年9月以优异成绩考入陕西师范大学历史地理研究所(现西北历史环境与经济社会发展研究中心，系全国高校人文社科重点研究基地)，师从著名历史地理学家史念海先生攻读博士学位，1996年6月毕业，获历史学(历史地理专业)博士学位。     

夏商周断代工程中的几个天文学问题

《夏商周断代工程》得到的年代结果中,有些与天文学方法有关.本文介绍4个这样的问题:对宾组卜辞的5次月食记录的天文学认证与武丁王年,与武王伐纣有关的诸多天象历日记录的分析,竹书纪年中"懿王元年天在旦于郑"的日食说研究以及由西周铜器铭文中的诸多历日月相记录排出整个西周王年.     

《归潜志》史料价值述评

《归潜志》是金末元初著名学者刘祁所著的一部有名的笔记体史料书籍，曾对元修《金史》产生过很大影响，对后人研究金元易代之际的历史亦有重要的参考价值。本文从三个方面，简介作者撰述经过，概述本书的主要内容及其真实性与可靠性，并着重分析了此书对研究金末社会历史所具有的重要史料价值     

关于“中国古代史”与“中国历史地理”课程合并研究的几点思考

中国古代史与中国历史地理这两门课程是历史系的专业基础必修课,在面对教学改革、课时大量压缩的情况下,如何更好地完成这两门课的教学任务,是历史专业教师需要重点解决的问题之一.经过长期的教学实践与研究,我们感到中国古代史课程体系中存在一些值得深入探讨的问题,同时也发现中国古代史和中国历史地理两门课程进行合并既有必要,又是可能的.通过对中国古代史课程体系的重新“整合”,可以使中国古代史课程建设更趋完善.     

关于“中国古代史”与“中国历史地理”课程合并研究的几点思考

中国古代史与中国历史地理这两门课程是历史系的专业基础必修课 ,在面对教学改革、课时大量压缩的情况下 ,如何更好地完成这两门课的教学任务 ,是历史专业教师需要重点解决的问题之一。经过长期的教学实践与研究 ,我们感到中国古代史课程体系中存在一些值得深入探讨的问题 ,同时也发现中国古代史和中国历史地理两门课程进行合并既有必要 ,又是可能的。通过对中国古代史课程体系的重新“整合”,可以使中国古代史课程建设更趋完善     

论五代时期的“不倒翁”冯道

冯道历事四朝十一主，居相位二十多年，被称“不倒翁”，后世多加贬斥，考察史料，其实冯道道德品质、生活作风、处世行为均无可挑剔，而且政绩突出，为当时的社会和百姓做出了重要贡献，冯道生前声誉甚好，死后受到不公正的评价，主要是受封建正统忠贞观念的影响所致。     

明代蒙古诸部对归顺汉人的任用及其军事影响

明代蒙古境内汉人的数量呈现出不断增加的趋势:一方面蒙古骑兵南下掳掠了大量人口;另一方面许多汉人为避祸或谋生也迁徙到塞北.一些有才智的汉人得到蒙古诸部贵族的任用,成为蒙古诸部对明朝战争的重要参与者.正是由于大量汉人的参与,蒙古诸部对明朝军事进攻的盲目性大为减少,进军线路增多,攻城能力增强,在与明朝的战争中占据了明显的优势.     

黎虎先生的学术道路与史学成就

黎虎先生从事高等教育近半个世纪，一直致力于中国古代史的教学与研究。在史学研究方面硕果累累，成绩卓著，是海内外颇有影响的著名史学家。纵观黎虎先生的学术道路。依其研究重心的变化和主要研究成果。大体可分为三个阶段：20世纪50年代后期至80年代初期，奠定了坚实的学术基础；20世纪80年代初期至90年代中期。集中研究魏晋南北朝史，取得了十分突出的成就，确立了学术地位；20世纪90年代中期至今．研究领域扩大到秦汉至唐代。完成了《汉唐外交制度史》、《汉唐饮食文化史》等多项开创性的力作。推进了学术发展。黎虎先生主编的《黎昔非与（独立评论）》一书，是一部属于中国现代史范畴的具有重要史料价值的著作，是一项特殊的学术贡献。     

地理环境对上古埃及和希腊历史发展的影响

上古埃及和希腊是世界古代史上的两个主要国家,都具有独特的地理环境,以尼罗河为主体的优越的地理环境,促进了上古埃及社会历史的发展;希腊半岛的地理条件则对古希腊奴隶制城邦的政治、经济和化的发展产生一定的影响。