标准分与考试成绩评估

以统计学中的差异数量－标准分数在科学，合理地评价和解释考试分数方面的应用为例，分析了阐述了标准分在考试成绩评估中的重要性，为学校教育评价和教学改革提供参考。     

高校基层管理人员创新能力的抑制因素分析

高校基层管理人员的创新能力是实现高教管理现代化的必要条件。本文针对目前存在的高校基层管理人员创新活力不足的倾向 ,从几个方面分析了抑制和影响管理人员创新能力发挥的一些主、客观因素 ,并简要提出了相应的对策     

析《苏尼与姑娘》的原始宗教形态

本试从一个彝族民间故事《苏尼与姑娘》说起，讨论彝族宗教及其认识和发展变化。     

创新人才的培养与人学

创新人才的最根本的品质是具有自觉的创新意识，缜密的创新思维和坚强的创新能力，就目前讲，我国经济落后是由于科技落后，科技落后是由于科技创新落后，科技创新落后是由于创新人才缺乏，当务之急就是要善于培养人才和善于使创新人才充分发挥作用，这涉及到教育学、人才学、管理学和人事学，归根到底也是人学问题，人学是善于作为整体的人及其本质和发展规律的科学，人学是教育学、人才学、管理学和人事学等人的具体科学的指导理论，由此足见，人学与培养创新人才之间具有十分密切的关系。     

我国劳动力商品的特征及其发展趋势

社会主义条件下劳动力的商品属性问题，是经济学研究中的重要理论问题，也是经济活动中关系到人们切身利益的现实问题，长期以来，由于意识形态方面的复杂原因，这个问题至今还未完全达到共识，探讨劳动力商品问题，对于统一认识，加深理解建设有中国特色的社会主义理论和迎接知识经济时代的挑战，具有重要意义，文章从马克思主义经典作家对劳动力商品问题的论述和我国社会主义初级阶段具体国情相结合的分析中，指出了我国劳动力商品     

浅谈培养学生的创新精神和创新能力

培养学生的创新精神和创新能力应该而且可以面向全体学生，必须以提高学生的综合素质为基础，应该而且可以从基础教育抓起，要重视英才教育，必须实施主体教育和重视学生个性发展的教育。