初中生化学实验问题探讨

文章作者依据三十多年的农村中学教学经验，就初中化学学生实验中发现的共性问题及行之有效的解决方法作了一些探讨。     

铁碳内电解法深度处理焦化废水的研究

采用铁碳内电解方法对焦化废水进行了深度处理研究,考察了pH值、反应时间、铸铁屑和颗粒活性炭的投加量对反应效果的影响,并通过L（934）正交试验,确定了最佳反应条件。     

未来化学学科的发展趋势

回顾了20世纪化学学科的发展，明确提出化学在推动人类进步和科技发展中起了核心科学的作用，论述了未来化不科发展趋势才研究模式，探讨了相关学科中的基本化学问题。     

浅谈如何做好高三化学复习

近年高考化学题并不难，但想拿高分并不容易，所谓“细节决定成败”，这在化学学科里尤其突出。因此化学复习一定要注重细节，从一点一滴做起，扎实每一个教学环节。     

浅谈房屋建筑软土地基施工技术

由于我国特殊的地理结构，很多发达地区都在淤泥质软土分布较广的区域，因此淤泥质软土的地基处理对这些地区的房屋建筑发展有着重要意义。本文从淤泥质软土的基本概念、不利的工程性质以及常用的软土地基处理方法进行了简要的分析。     

突发性石油水污染的应急水处理技术

为了及时、有效地应对突发性石油水污染事件,以石油类在水体中的存在形式、进入水厂污染原水中油微粒的赋存状态为切入点,研究了常规混凝沉淀和粉末活性炭吸附技术对石油类的处理效果.试验结果表明:突发性石油泄露时,石油类在水体中主要以漂浮油形式存在;在进厂污染原水中,油微粒主要以黏附态赋存,所占比例在60%以上;水厂常规混凝工艺可处理的石油类最大质量浓度为0.13mg/L;粉末活性炭对石油类的快速吸附时间为10 min,在粉末活性炭投加量为30 mg/L时,石油类的最大可处理质量浓度为2.1～2.6 mg/L.     

探讨变压器的运行管理及事故处理技术

本文主要对变压器运行管理及事故处理技术进行探讨,可供大家参考。     

“新环保标准下常州印染污水处理现状”调研报告

本文采用网络查阅与实地走访的形式，调研了常州市印染纺织企业与城市污水处理厂的分布情况，认真分析了30年来印染污水的态势及成因，结合污水处理的方法及常州市的产业政策，着重分析了“一级A标准”对污水处理厂及印染纺织企业的影响，在目前条件下．提出了切实可行的六条解决建议.     

化学高考备考的几点建议

高考是每位同学尽情发挥的舞台，本文提出了在有限的备考时间里提高复习效率，以达到事半功倍的效果的几点诚恳建议。     

课堂教学中如何培养自学能力和创新思维能力

全日制中学化学教学大纲（修订本）规定：化学教学要逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力。化学高考《考试说明》中规定：化学科试题在测试考生对中学化学基础知识，基本技能的掌握情况和所应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。试题还应考查考生初步运用所学化学知识去观察、分析生活、生产和社会中的各类有关化学问题的能力。