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面对中小学课程改革的浪潮,站在教改最前沿的语文教师,特别是语文实习教师应以怎么的心态来迎接挑战?本文试就语文教师在接受严峻考验的同时,学会转变自己的教学理念和转换自己的课堂角色,做了初步的探索,并以此帮助语文教师更好地领悟课改精神。 相似文献
142.
许付仁 《中国新技术新产品精选》2014,(18):178-178
本文通过对县级环境监测站存在的政事不分、设备陈旧落后、化验室及专业人员配备严重不足;标准化建设配备的仪器、设备无专业人员操作、闲置、利用率低;监测数据可靠性、分析性不强,很难做到“三个说得清”;监测站人员积极性不高等问题的分析,说明了监测站改革的必要性。进而阐述了从管理机制体制、监测资源、机构布局诸多方面进行改革,才能适应当今环境保护工作的需要。 相似文献
143.
社会在逐步发展,人们的生活水平也在逐步提高,对建筑的需求也越来越多,对建筑物设计也提出了更高的要求,各种新技术和设计也逐步在建筑结构设计中体现。在这种情况下概念设计为建筑结构设计提供了科学的方法和技术理论,在建筑结构设计中得到了广泛应用。本文将着重分析有关概念设计在建筑机构设计中的具体应用。 相似文献
144.
电梯方便了人们日常生活,加快了社会的发展步伐。然而,近年来,被誉为“最安全的交通工具”--电梯频发故障,造成大量伤亡事故,给我们敲响了警钟,有必要将电梯安全提升到公共安全的高度。如何及时为被困者提供有效专业救援服务是避免电梯安全事故的关键,根据这一现状,本文主要介绍电梯的工作原理及电梯事故的种类和处置措施。 相似文献
145.
为优化语文课堂教学,引进新的教学手段,塑造新的语文课堂形象,笔者对语文教学进行了改革,即进行“五个一”(即一课、一画、一歌、一诗、一写作)的教学实验。本文是对这一问题的粗浅的探讨。 相似文献
146.
本文运用教育心理学和科学思维学原理,结合“少而精”和启发式教学原则,联系大一无机化学学科特点和教学实现,试就课程讲授技巧问题进行了较深入探讨,指出:教学内容的“少而精”与学生的思维发展规律相协调,是提高课程讲授质量的有力保证,其关键在于把握好教学崆中的“序”“度”两个关节;启发式的精髓在于创造,要充分认识教授中重获取、重过程、重迁移的创造价值,还认为:化学科学创造性思维的核心是触发联想能力。 相似文献
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