浅谈高校美术教育专业油画风景写生教学

油画风景写生是高师美术教育专业的必修课程之一。油画风景写生的教学对于高师美术专业学生的审美修养的培养作用巨大,本文针对当前高师美术教育专业油画风景写生课教学中存在的一些问题,从多角度进行探究,提出新的教学思路,以改进现有的油画风景写生教学的现状,促进高师美术教育专业油画风景写生教学,并通过风景写生教学激发学生的爱国主义情怀。     

用默写来培养造型能力

默写是一种包括记忆与理解的造型能力,它与写生的主要不同在于不可避免的包含着主观理解力,因此更具主动性。所以可以把默写看作是培养造型能力的起点。     

色彩写生教学浅谈

了解色彩知识,使学生养成正确的观察方法,并掌握色彩写生的步骤。     

浅谈大学《风景写生》课程教学的体会

《风景写生》课程作为一种室外课有其自身的规律和特点,利用其规律和特点,因势利导,启发学生去观察、发现,并在写生过程的不同阶段进行有针对性的辅导,是上好风景写生课的关键所在。     

论图案的创造

文章从“写生变形”、“写意变形”二方面探讨图案造型的基本规律,并探讨图案造型过程中的情感因素。带着激情创造图案,创造图案表达情感是图案艺术精神所在。     

小议陶瓷绘画的静物写生

静物写生是提高陶瓷绘画造型与色彩艺术基本功能的重要途径和有效方法。本文通过对静物选择，摆放，色块组合及线条变化等技能的阐述 ，表达了陶瓷绘画中色彩写生的基本原理。     

谈对国画写生的认识和表现

中国画的写生是以“外师造化、中得心源”为基本宗旨，是一个以心感物的主观与客观的高度结合与统一的过程。国画写生以它特有的观察、选材、构图、笔墨的艺术形式，以心手的完美结合来表现客观世界的“物”与主观精神的“我”之间的物我合一，从而使绘画作品得到艺术的升华。     

写生在水墨人物画教学中的作用

写生作为现代美术教育的一个重要内容 ,是美术学院教学的重要组成部分 ,在当代水墨人物画的学习和教学中发挥着重要作用。写生不仅是一种学习方法 ,更重要的 ,它是绘画艺术有可能发展推进的一条重要途径 ,是摸索技巧技法 ,拓展创作思路 ,形成个性化风格语言的必由之路。     

意象写生及其在教学中的应用

意象写生能较好地调动和传达创作者的思想感情，拓展学习者的思维空间，促成学生的文化自觉，是美术教学中必不可少的一项重要内容。