Web2.0环境下的信息组织模式研究

<正>Web2.0是由Tim O’Reilly于2005年提出的一种互联网建设新模式,它以开放为导向,以用户为中心,同时提供了参与、互动和分享的机制,是互联网理念和思想体系的一次升级换代。Web2.0的出现结束了单向的、只读的网络时代,创造了一个平等、互动、可读写网络操作平台,将互联网的主导权交还给个人,从而充分发掘了个人的积极性,给信息组织带来了新的契机、注入了新的活力。     

《电子操作》实训说课

说课作为一种教学和教研手段,已被广泛应用于高职教学研究之中,高职学院开展说课活动,既有利于促进教研活动的开展,又能提高教师素质和教学效果,文章以高职《电子操作》专周实训为例,谈对技能专周实训的理解。     

计算机教学现状的几点思考

当今计算机专业的一部分毕业生在校期间的学习效果并不十分理想,这跟计算机的发展历史相对较短,课程设置、教材的编写还不成熟有一定的关系,另外教师对计算机教学的经验相对其它经典学科还比较缺乏;学生对计算机这一学科的认识不到位,学习态度不端正以及计算机方面的硬件设备配给不足也在一定程度上影响了教学效果的提高。     

海运出口业务流程及其分析

海洋运输的通过能力大,运量大、运费低廉等优势,成为国际贸易的最主要运输方式。本文对海运出口操作的流程进行了浅显的分析。首先,描述海运操作流程。其次,说明在流程中出现的问题,最后,提出解决问题的方法并进行总结。     

110kV电压互感器二次侧空气开关跳闸的原因分析与探讨

某变电站在进行110kV母线倒闸操作过程中,出现110kV电压互感器二次侧空气开关不明原因跳闸。从空气开关跳闸的原因分析入手,找出110kV电压互感器二次侧空气开关跳闸的原因和解决方法,供变电运行的同行在发生类似问题时参考。     

找回丢失数据的操作方法

在实际工作中,我们计算机中的数据,有的还是很重要的数据总是因为我们的疏忽和错误而丢失,如果这些数据恰恰没有备份,则将会给我们的生活和工作带来很多的烦恼和不便,那么怎么样使丢失的数据失而复得呢?这正是我们要探讨的问题。     

模拟公司教学法在外贸英语函电教学中的应用

外贸英语函电是高职院校商务英语专业的必修课程,它的实践教学比例很高,高达50%。本文探讨如何利用模拟公司教学法更好地开展实践教学,提高外贸函电的教学效果。     

船舶动力设备拆装与操作教学改革浅析

如何改善实践教学条件、挖掘教学资源的潜力、深化实践教学改革、提高学生的动手能力和创新能力是航海教育从业人员共同关注的课题。2012年11月,青岛远洋船员职业学院被确立为山东省首批＂技能型特色名校＂立项建设单位。作为任课教师应以此为契机,结合学院专业实际,不断深化实训教学改革,提高实训教学质量,培养国家亟需的高素质技能型人才。文章首先分析了轮机工程专业实训教学改革的背景和必要性,接着讲述了动力设备拆装与操作教学的现状,并提出了教学改革的方法和思路。     

HX_D1D型机车停放制动功能设计与分析

结合HXD1D型机车停放制动功能设计,详细分析了停放制动压缩空气管路和电气控制回路设计及优点,并结合原理叙述了机车停放制动操作运用要领。