信息科学与生物之谜

生物之谜实质上就是对生命本质的探索。生物学将从过去５０年的分析为主转变为以分析与综合相结合,一方面,人们将继续采用新的实验技术去了解基因,分子,细胞是如何工作的。另一方面,更为重要的是研究多种细微分子是如何相互作用的,实质上是研究各部分是如何调控的,生物体不论在宏观上,即整个生物个体的宏观状态,还是微观上,即在基因层次上,生物的调控作用都符合控制论原理,可以用控制论的理论和规律加以分析。生物体的小     

《中国科学F辑:信息科学》中文版创刊暨《中国科学E辑:技术科学》中文版改变报道内容的声明

尊敬的读者、作者:为了加强对信息科学和技术科学方面读者和作者的服务,《中国科学F辑:信息科学》中文版于2009年1月创刊,主要报道信息科学方面的优秀成果,主要学科为计算机、通讯、互联网、控制论等.     

光信息专业基础课波动光学的教学方法研究

波动光学课程对于光信息科学与技术专业的专业知识的学习非常重要。为了更好地提高教学效果,在波动光学的教学内容、教学方法以及综合设计性实验领域进行探索改革,研究了教学的内容安排与方法,给出了本课程试验环节的改进方案。     

染整技术的进展

述评了近年来染整技术的发展,指出随着人类环保意识的增强,染整工业正逐步沿着生态和清洁生产方向发展;计算机和信息科学与染整技术的结合使染整加工朝着精确控制、信息化管理、即时化、高效化加工转变;人类对纺织品服用性能要求的不断提高,使得纺织品趋于多功能化和智能化.     

对信息科学的一般方法论问题探讨

各门具体科学通用的研究方法是进行科学研究的一般方法,这种方法的客观基础是科学研究对象和科学本身存在着共同的属性与规律,这些共同的属性与规律通过客体向主体、客观向主观的转化,形成了各门科学通用的思维规则和手段.信息科学的研究方法多半是由其它学科的研究方法移植过来加以改造而成的,其基本思想是将一般方法的普遍性与信息科学研究的特殊性相结合,逐步做到融化与同化,一旦证明这种方法适用于信息科学研究,它就成为揭示信息和信息现象内部规律的、有独到之处的研究方法,成为信息科学一般方法论体系中的有机组成.     

多媒体未来之路

2007年6月30日至7月1日,“多媒体内容分析与挖掘”国际学术研讨会在山东大学威海分校举行。会议由山东大学信息科学与工程学院承办,由Google（中国）、Intel（中国）资助支持,同时得到山东省信息产业厅的支持。     

河南省"数字土壤"研究及应用

随着计算机高新技术的飞速发展,"数字土壤"也应运而生.所谓"数字土壤",就是将土壤及其相关的地理海量数据,借助于信息技术通过三维空间模拟重现地球表面的土壤圈层,它利用了先进的3S技术(地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)、遥感技术(RS))将土壤资源数据进行高效整合和应用,是土壤学融合到现代地学和信息科学中的必然趋势,是耕地地力评价、土壤养分资源管理、农业区划等工作的直接基础.     

生物信息专业课程体系的构建及优化

随着社会的不断发展,生物信息学已经在生物学、医学及药学等多个学科表现出了强大的作用,在解决重大科学问题和社会需求方面尤为突出,生物信息学专业的人才培养至关重要。培养具有生物信息学专业技能又适合社会发展的复合型人才,已经成为当务之急。进一步深化生物信息课程的改革,构建并优化生物信息专业课程体系,对于推进基础知识的应用及拓展本科生的视野至关重要。基于全面的生物学、计算机信息科学和生物信息学方面的课程配置,通过优化实验环节和实习环节,构建了合理的实习体系,并优化实习的结构,逐步加强学生对于专业的认知深度,意识到所学专业在国家需求和行业需求中的作用,合理规划自己的职业生涯。     

黄土地貌区水力侵蚀敏感性分析：以山西省五寨县为例

在自然与人为因素的干扰下,黄土高原地区常年遭受较为严重的水力侵蚀。为了减缓水力侵蚀进程并避免对人类生命财产的损害,对其进行敏感性分析是具有重要意义的。从CSLE模型出发,以地貌单元作为评价单元,对降水侵蚀力因子、土壤可蚀性因子、坡长坡度因子、生物/耕作措施因子以及工程措施因子分别进行正向化处理与熵值法确权叠加后建立了一个水力侵蚀敏感性评价模型,借助面积-高程积分对该模型进行评价后,利用该模型对研究区进行水力侵蚀敏感性分析。结果表明：在区域尺度下,文中提出的水力侵蚀敏感性评价模型的评价因子为0.61,相对优于作为对比验证的CSLE模型,因此可以利用该模型对研究区进行水力侵蚀敏感性评价;水力侵蚀敏感性值在不同地貌单元之间表现为：大起伏山地>洪积平原>黄土塬>黄土梁峁>中起伏山地>冲积洪积平原;为了避免对人类生命财产造成损害,北部冲积洪积平原与中起伏山地相交地带、南部大起伏山地的清涟河流域应重点进行治理。该文提出的方法有效解决了黄土地貌区的水力侵蚀敏感性分析问题。     

光信息科学与技术专业学生就业去向思考

光信息科学与技术专业的对口就业领域以光学与信息技术的融合领域为主,虽然目前受我国产业结构和水平限制,对该专业学生的需求还不旺盛,但该领域发展前景广阔,该专业学生数理基础扎实,学生发展空间大、后劲足。学校对学生的培养应突出专业特色、加强数理基础,学生应在宽阔的专业平台上积极进行职业规划,变被动就业为主动发展。