我校10个项目获教育部人文社科研究项目立项

近日,2012年度教育部人文社科研究项目立项结果公布,我校共有10个项目获得立项资助。中国藏学研究所丁玲辉申报的＂西藏传统杂技艺术研究＂获基地重大项目立项资助。获规划基金项目立项资助的有政法学院卫绒娥申报的＂法律信仰与西藏高校核心价值观教育研究＂（西藏项目）,艺术学院罗旦申报的＂西藏民族民间舞蹈文化研究＂（西藏项目）。     

韩国影视产业发展模式的文化价值研究

韩国影视产业在发展过程中,不仅重视商业营销的运作,同时相比其他国家来说,它更重视影视剧中所传播的文化价值。这种注重文化价值的运作模式不仅通过影视剧影响本国观众的价值观念,同时也影响到了其他国家的认知。对于有相同文化背景的中国来说,这种文化价值的传播方式有着极大的借鉴功能。     

英语教科书的价值观缺失——初中牛津英语教科书的社会学分析

从社会学视角对中学牛津英语教科书的内容进行的分析结果显示该教材存在缺憾。初中英语教科书不仅向学生传授最基本的英语语言文化知识,培养他们的听说读写能力,而且重要的是在更深层次上隐含着对学生价值观念和意识形态的教育。英语教科书应该以一个更加客观、更加全面的角度向学生展示真实的西方社会、文化和生活。     

论军营廉政文化建设中廉政价值观内化

军营廉政文化建设是军事文化建设的重要组成部分,培育廉政价值观又是军营廉政文化建设的根本。如何将廉政价值观根植于官兵思想深处,转化为自身内在的行为准则和价值目标,是廉政文化理论研究的重要课题,也是廉政文化建设的难点问题。文中从含义、特征、原则、路径四个方面对廉政价值观内化问题进行了探讨。     

当代大学生价值取向现状与合理化研究

价值观念作为人精神领域的核心,左右着人的思想动态和行为模式。在全球化背景和多元文化的冲击下,当代大学生的价值取向发生了较大变化。本文以当代大学生价值取向现实状况为切入点,较为系统地分析了当代大学生价值取向的成因,揭示了其价值观变化背后隐藏的内在本质,并对完善当代大学生的价值观提出了相应的对策。     

当代大学生生命价值观教育研究

生命价值观是一种生活态度和生活理想,大学生的生命价值观直接影响其行为。就目前而言,部分大学生缺乏生命知识和人生理想,人生意义模糊、责任意识淡薄,因此,加强大学生生命价值观教育,引导大学生充分认识生命的伟大和崇高,了解生命的意义,对促使大学生实现人生价值具有非常重要的现实意义。     

世界音乐与我的音乐价值观

世界音乐是指人类所创造的一切音乐,它的发展呈现出多样化趋势。民族主义和狭益民族主义的音乐价值观都是有失偏颇的。     

浅谈思想政治工作与人的全面发展

本文重点阐述了思想政治工作是解决人们思想、观念、政治立场问题，提高人们思想觉悟的工作，是我们党的优良传统和政治优势，是最根本的帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而政治思想工作顺利地开展并收到实效，有利地促进人的自由而全面的发展。     

浅谈职业教育院校人才培养的现状和措施

随着我国经济飞速发展,职业教育已经逐渐成为有别于普通学历教育的一种重要的国民教育模式。职业教育的重要性逐渐被人们所认可,但是与传统的学历教育相比,在实用人才培养上还有一些问题有待提高。在社会经济竞争日益激烈的背景下,用人单位也对人才培养提出了更高的要求,这对职业教育而言都充满了机遇和挑战。     

论服装设计中的价值取向

现代的服装创新并不是简单的外观造型的改进或技术的创新,是各种信息交互的过程,要涉及到经济、技术、文化、社会等诸多方面。这将促使设计师本着经济、人文、社会三位一体的设计观念,对服装设计中的经济价值、人文价值及社会价值有机的融合,设计出高质量的服装。