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21.
席敬 《湖北三峡学院学报》2005,27(4):68-70
通过两部华语电影在西方社会的成败,从跨文化交际学的角度进行解读分析,作者指出,在后现代时期的文化融合时期,应该充分考虑跨文化的因素,并提出了有效交际的培养途径。 相似文献
22.
不断创新而不失自身的独特性;无论内外发生何种变化都能为人所理解;即使当公司领导离去之后,在远离公司总部所在国的区域内,无论经济如何波动而依然繁荣昌盛;企业的影响力不仅仅在市场及行业,还遍及员工、客户、投资人、政府,甚至社区……这就是一个公司应该一直追求的目标。 相似文献
23.
为构建人与自然的和谐相处,现代技术的“双刃剑”效应需要人们理性的思考和认真的对待。本文从马克思主义哲学的角度阐述了技术不同于科学的内涵、负面效应及人的责任;从分析技术悲观主义、技术乐观主义与技术现实主义的基础上审视技术价值观的选择,实施可持续发展的生态文明模式;并要求在意识、科教、法律与道德和国际合作等方面采取措施,促进人与自然关系的和谐发展。 相似文献
24.
25.
巾帼风采的礼赞——从《木兰诗》看木兰形象的文化内涵 总被引:2,自引:0,他引:2
《木兰诗》将术兰这十女子形象置于战争的环境中.置于个人、家庭和国家的利益矛盾的交织中来展现她的性格筹以及这种性格筹所包含的化内涵。应该说.北魏的战争环境,导致经济破坏.人口男女比捌失调.是《术兰诗》产生的社会背景;北方请民族的尚武粗犷的民风民俗.是《术兰诗》产生的化环境;禾兰采中无兄长的现实状况.导致丁术兰具体的出征行为。然而.当时的人们井没有认识到术兰形象所可能包含的人生价值观.最终将其纳入了中国传统化的行为规范之中。 相似文献
26.
文章论述了可持续发展的形成标志着人类、资源、环境的发展进入新的时期 ,这对建立在以人地关系研究为基础的区域地理学产生深刻的影响 .提出把可持续发展理论纳入到区域地理的教材、教法中 ,作为在区域地理教学中的内容及实现可持续发展教育的基本措施 ,指出实现地理素质教育 ,也就是培养学生的情感、态度、价值观的教育 相似文献
27.
本文分析大学生经商现象、动机和正负效应,进而研究大学生价值现矛盾的双重因素,提出加强大学生价值观教育的必要性及其教育方法。 相似文献
28.
29.
《中国高校科技与产业化》2005,(10):63-64
创新化是指与创新相关的化形态。它主要涉及两个方面:一是化对创新的作用:二是如何营造一种有利于创新的化氛围。化具有多重内涵,通常用来指一个社会的全部生活方式,包括它的价值观、习俗、体制和人际关系等等。我们这里所涉及的创新化是指与创新有关的价值观、态度、信念等人内涵。人类的创新活动表明,化对创新具有重要作用。就化对于创新的作用而言,化是一个自变量,化氛围的好坏直接影响到创新的绩效;但化又受制于政治体制、经济社会等多重因素的影响,就此而论, 相似文献
30.
随着政治经济文化的发展,美国个人价值观也产生了一些变化,而《阿甘正传》正是通过塑造一个“平民偶像”——阿甘来见证美国当代社会具有历史意义的大事件,并提出它所倡导的个人性格及奋斗精神。 相似文献