试论世界观、人生观、价值观教育在高等教育中的主导地位

在社会主义现代化建设的新时期，处在人们精神生活最深层的世界观、人生观、价值观发生着深刻的变化，加强世界观、人生观、价值观的教育是社会主义高校的重大历史责任，提高世界观、人生观、价值观教育的针对性、实效性是教育工作者的社会责任。     

心中的世界

伊东·布拉格是美国历史上第一位获得普利策奖的黑人记者。一次,有人问他是如何取得如此骄绩的,布拉格沉思片刻,讲了这样一个故事。     

浅谈职业学校的德育工作

要提高德育工作效果,必须统一德育指挥中心的功能,组织有机网络,从不同角度落实德育目标.     

大学生消极人生观及其成因透析

大学生人生观教育是高校思想政治教育的一个重要内容,它直接影响着大学生成长成才。目前受经济全球化、我国经济体制转型及政治文明建设、精神文明建设中不良因素的影响,在部分大学生中形成了一些消极人生观。对此,高校要积极采取行之有效的措施,帮助他们树立为人民服务的科学人生观。     

提高思想品德教学效率之我见

初中思想品德是一门教授学生基本的社会法则和生活道德,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,从而促进青少年健全人格和个性的养成的一门学科。本文主要就怎样上好思想品德课程,谈谈个人的几点看法。     

加强高校思想政治教育实效性的新思路探析

随着时代的发展,高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战。提高大学生的思想政治教育,使其具有实效性,成为当今思想政治教育中的重要内容。本文主要介绍了高校思想政治教育实效性现状的成因,提出了提高高校思想政治教育实效性的方法,以及建立高校思想政治教育实效性的新思路。     

论元代"四君子"画的兴盛

元代的绘画中，“四君子”题材比较突出。中国文人受“比德”文化思想的影响，喜欢用梅兰竹菊寄托理想品格。据夏文彦《图绘宝鉴》记载，元代画家一百七十余人，画水墨梅兰竹菊者几乎占到三分之二。元代水墨“四君子”的兴盛原因有二：一是民族矛盾导致社会生活的变化，使文人阶层的人生观和价值观发生了变化，当精神追求与社会现实存在矛盾时，文人们寻求象征性艺术来表达创作意念；二是艺术自身发展的必然结果。其中以书法入画技法促进了“四君子”的写意性作用。     

老子的自然人性论

老子的人生哲学是以其自然人性论为基础的,老子不仅着重在自然秩序中寻找人的存在位置,理解人的本性,而且以自然原则作为人的存在的终极依据和价值归依,把人看作是一种自然的存在,由此老子充分肯定人的自然化,反对人的人文化,深刻地揭露和批判了现实人生的异化,对传统中国人的人生观有着深刻的影响。