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191.
《霍乱时期的爱情》写尽了人生,爱情,死亡和回忆。马尔克斯在这条漫长永恒的爱情通道上,道出了生命的尊严与哀伤,描绘了爱情中的执着,命运与坚守,展现了生与死,爱情与死亡的紧密关联。  相似文献   
192.
朱亚玲 《科技资讯》2014,(26):181-181
近年,中职学校为扩大招生,只求“量”,不求“质”,学生整体素质较差,使班级管理难度相对加大。班主任是学习教育的重要力量,其工作直接影响到学校的管理质量。如何做好中职学校的班主任工作,是每个职业教育教职工关心的课题。本文就新形势下中职学校班主任如何做好工作,解决中职生无目标的学习状态,实现良好的教育和社会效果作出探讨。  相似文献   
193.
巧妙结合杜甫诗句“沙上凫雏傍母眠”和动物本能与印随行为,制作出小型动物标本“守护”,斩获第十二届辽宁省普通高等学校大学生动植物标本制作大赛一等奖。特以作品价值、制作过程、创新之处及制作感悟等四个方面,为后续参赛者提供理论基础和切身经验。参赛过程中,学生积累专业知识、提高竞赛能力、培养团队意识、开拓眼界,为科学研究之路奠定基础。  相似文献   
194.
《科学大观园》2014,(14):1-1
<正>人生的扉页一张张撕去,要把握好每一天却很不容易,用心过好每一天,就把它当成你生命中的最后一天。你会发现,每一分每一秒都是那么美好,那些平常看似很平淡无奇的小快乐,原来对你是那么的重要。拥有时当好好珍惜,不要等失去后追悔莫及。良宵一刻值千金,与其追悔过去,不如把握现在,展望未来。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,不浪费生命,无悔人生!人生的快乐,在于活出一个真性情的自我。花有花的美丽,草有草的碧绿,水有水的  相似文献   
195.
强硬、严肃、高不可攀……隐藏在公众视线之外的科研女性,总是给人一种神秘莫测的感觉。但这个专题里,她们就坐在我们面前,她们微笑、她们沉思、她们侃侃而谈……仪态端庄而优雅,如春风般和煦的亲切,散发着或温婉或坚强的成熟气息,这是由学识累积而成的优雅,这是因内在气质而焕发的动人。  相似文献   
196.
霍洪峰 《创新科技》2005,(11):30-31
老子曾说,“大音希声,大智若愚”,庄子也曾经细心地体会游鱼的快乐。从这句简单的话语中我似乎找到了鲁宝春别样的人生智慧,一种学者精神的最高境界。  相似文献   
197.
张瑞  赵佳 《创新科技》2005,(7):26-29
人文精神贯穿科研过程的始终。德国古典哲学家费希特说过:“你是什么样的人,你便选择什么样的哲学。”这句话不无道理。对于一个学者来说,费希特的这句话也可反过来说:“你选择了什么样的哲学,也就决定了你的人生道路。”人文精神体现对人的终极关怀,对科研发展有着举足轻重的作用。为了明析科学和人文精神的关系的内涵,本刊专访了资深学者河南省科学院副院长张占仓。  相似文献   
198.
由于八零后出生的硕士研究自身所具备的品质以及当前时代所具有的特征造成了硕士生存在着人生目标定位错置、学习价值观模糊,专业使命感缺失、对理论知识和研究领域兴趣淡薄以及科学研究自信心缺乏等不足,也就严重到硕士生专业奉献精神的培养和建立。本文针对存在的问题,提出了切实可行的思路,如帮助硕士生进行人生定位,宣传榜样的作用、为硕士生展示同时期国际或国内研究生的学习现状和就业去向或引导硕士生关注社会民生的大问题、进行专业课程改革,提倡双语教学和鼓励学生进行专业课题设计等方法。  相似文献   
199.
胡晓燕 《科技资讯》2010,(1):180-180
学习是指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的过程。这一过程只有通过亲身体验才能最终有效地完成。传统的品德教育过重于说教,忽略了学生的情感体验,使得学生没有时间去感悟、内化道德观念。新课程标准中指出:"儿童是在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到各方面的发展的","儿童品德的形成来源于他们对生活的体验、认识和感悟"。所以德育教学中必须强化体验,才会"有利于儿童构建真正属于自己的知识和能力,形成内化的道德品质"。  相似文献   
200.
一等聪明     
刘浏 《青年科学》2010,(5):37-37
清朝来年,上海闸北区有一家梨膏店。生意做得很大,店门口挂着“天知道”三个大字的牌匾。  相似文献   
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