我院抗精神病药用药剂量五年前后比较

目的 了解我院分裂症患者的药物使用情况,为临床合理用药提供指导.方法 采用时点调查法,调查一天在我院住院的所有分裂症患者的一般资料及用药情况,与五年前进行比较分析.结果 在分裂症患者中,抗精神病药物用药剂量与五年前相当.结论 本次调查的所有住院分裂症患者的抗精神病药物用药剂量,与五年前相比无统计学意义.     

论思想政治工作者自身的素质修养

思想政治工作就是做人的工作,思想政治工作是我党的政治优势和优良传统.思想政治工作者自身的素质修养直接影响着党的政策、方针、路线的正确贯彻执行.本文就思想政治工作者自身素质修养的几个方面做了简要阐述.     

人生喜剧与喜剧人生——阮大铖的政客生涯及其人格透视

阮大铖是明末政坛和文坛颇具影响的历史人物.他政治上从阉党余孽、南明权奸到降清走死,清晰地表明其丑恶的一生,成为一个封建文人加政客的典型.他不顾背离传统道德规范,视人生为戏场,实行玩世主义,结果成为受历史嘲弄的“二丑“之类的喜剧角色.剖析和透视阮大铖这种极富历史含蕴的反面人物的人格,对于认识什么是封建政客的特征和惯用伎俩,以及其赖以产生的社会环境,无疑具有一定的借鉴作用.     

情感的激越,人格的完满──论“兴”的艺术教育功能

“兴”是中国古代诗学中内涵最复杂、义蕴最繁乱的命题。古今学者大多从“兴”义、“兴”法等方面去研究。本文从一个新的角度即艺术教育的角度来探讨它的功能：即接受主体的审美想象力和审美趣味的培养和人格的不断完美。而“兴”，从酝酿至完成，又是创作主体情感不断升华、人格不断重塑的历程。因此，“兴”的艺术教育功能具有二重性。     

浅谈教师的人格魅力在教学中的影响

教育是人与人心灵上最微妙的接触,教师的人格魅力在教学中有不容忽视的作用,因此,教师要多方努力,不断追求人格完善.     

让精神更上一层楼--文学家崇尚自然的诗意人生

大自然与人类的关系非常密切。人类从来都把自然作为自己的精神载体。古代学家多崇尚自然，他们认为从自然中能陶冶性情，抚慰人生，拯救灵魂，完善人格，从而让精神更上一层楼，让自己的人生更有诗意，本即对学家与自然之间的审美关系进行了探讨。     

人文科学是推进素质教育的重要环节

人文科学教育是推进素质教育的当务之急，人文科学教育决策着素质教育的成败；人文科学教育塑造人的精神和品格。     

俄语学习者人格因素与学习偏好或困难的关系

在当代外语教学理论研究中,人们越来越意识到学习者的人格因素对外语学习的效率乃至成败起重要作用。研究人格因素与俄语学习听说读写的偏好与困难的关系,无论对于讲授者还是对于学习者来说,在俄语学习效率和效果方面都会起一定的积极作用。     

人文视野下图书馆员的修养论略

在商品经济日益发展,同时又大力倡导以人为本、努力建设和谐社会的今天,赋予了图书馆员的修养更为丰富的内涵.它主要包括图书馆员在新时期良好的政治修养,健全的道德人格,丰富的知识储备以及乐于为读者服务的精神.