新课程理念下--实践换位教学培养学生自主学习

新课程改革强调教育要培养学生终身学习能力和长远发展的能力,倡导教师在教学过程中注重培养学生的独立性和自主性,学会自主学习.教学实践中改变单一教学模式和学习方式,进行师生角色换位,这有利于学生主体性的发展和自主学习能力的提高     

基于企业终极控制权配置的债权人权益保护

我国的企业法律制度及相关的法律实践将企业的终极控制权界定给了企业的所有者，债权人只有在破产等特殊情形下才享有有限的权利，这不符合风险与权利对等的原则。只有根据所担风险与所享权力一致的原则，公平地在所有者与债权人之间分配企业的终极控制权，才有利于较好地保护债权人的权益。     

中国传统法律文化与现代法治的冲突及协调

当今之世，法治已成为衡量社会进步、政治文明的尺度。然而我国传统法律文化固有的消极因素，在某些方面阻碍我国法治的进程。用依法治国的标准去重新评价传统法律文化。对传统法律文化加以改造，古为今用，是实现法治现代化的必然要求。     

对德沃金法理体系的深刻揭示——评李晓峰《德沃金法律思想研究》

李晓峰博士《德沃金法律思想研究》一书，由北京大学出版社出版，我以为此书的出版会对法学学术有所裨益，值得一读。     

有限责任公司股东优先购买权法律性质探析

本文通过对各种学说进行全面法理评析和探究,试图寻找出股东优先购买权性质的应然定性,以期能对股东优先购买权的司法实践抛砖引玉.     

“动机”的学问

一阴一阳、一静一动、一因一果,这就是关乎宇宙和人生的大学问。阴阳调和、动静相宜、善因善果,这是我们每个人追求的理想境界和生命状态。但生活并非总是如人所愿,不如意是常常有的,这就逼迫我们反思,一个组织以及一个人,如何和谐发展、中正而行。时代已经给出了我们答案：坚持科学发展观,在发展的过程中,兼顾多方面利益,做到自然、有序、守法,顺天时、得地利、重人和,应机而动。     

网络教学系统中促进自主学习的设计

为了解决网络教学系统缺乏对自主学习支持的问题，应用学习理论指导，对促进网上自主学习的条件进行了研究，加强系统自主学习工具和环境的设计。据此提出一个促进自主学习的网络远程教学系统模型并加以实现，对实现的部分关键技术和应用的效果进行了阐述．实践结果表明，该系统可以有效促进网上自主学习的开展。     

长风联盟八大认证国产解决方案

品质保障是“长风开放标准平台软件联盟”（简称长风联盟）成立伊始就重点关注的建设内容。截至2006年2月，长风联盟立足软件产业发展大局，科学分析，慎重遴选了8个具有典型应用意义且适于推广普及的关键行业应用解决方案，并通过了国家应用软件产品质量监督检验中心的权威评测与认证。这些方案不仅能为各行业客户提供性价比高、适应性强、国情适应、行业特征明显的全国产化的典型方案，更客观科学地体现了我国自主知识产权软件产业的综合能力。     

环境管理中政府权力的界定问题研究

环境和自然资源作为公共物品，存在着外部不经济性和“市场失灵”的现象。弥补“市场失灵”的有效方式就是政府进行参与调控。     

论高校图书馆与大学生自主学习

经济全球化需要素质型和创新型人才,高校对大学生自主学习的培养尤为重要。文章从学习环境、学习内容、学习手段等几个方面论证了高校图书馆有利于培养大学生的学习兴趣,研究能力和创新能力,是大学生自主学习的理想场所。