浅谈三一教育工程——素质培育模式

三一教育工程素质培育模式分为学生基本素质、岗位素质两大部分,素质部分下设有若干素质模块,模块下设有若干素质元素。将技术工人所需的素质,设计并转化成相应的训练活动,在有限的时间内,通过＂流程化＂、＂弹性化＂的培育方式,配合技能教育模块,依靠素质训练活动平台、素质培育课程平台及素质达标检测平台,完成学生素质培育。     

“范畴”与“概念”之辩:一个认知问题的探讨

作为认知研究的工具,西方经典哲学中的"范畴"和"概念"体现了哲学家们探索世界、语言、心智的视角和方法,相对容易把握;现代认知科学中的"范畴"和"概念"既反映了学者们的各自取向,也掺杂着研究中的思维混乱,情况非常复杂。从认知本身的多个维度,在同一平面内对"范畴"和"概念"进行考察是个新的思路,也呈现出了一幅较为清晰的图景。     

贵州文化产业发展解析

2009年贵州文化产业总收入才开始突破160亿元。"多彩贵州"文化产业已初步形成一个有一定规模的系统产业链。这就是贵州文化产业的现状。影响贵州文化产业发展的因素,一是政治因素,二是美学观念,三是消费观念。     

“互联网+”背景下民族类学术期刊影响力提升策略

“互联网+”为民族类学术期刊实现跨越式发展提供了新的动力。采用文献分析法和数理统计法,从期刊类型、主要研究内容、收录情况与期刊影响力三个方面剖析当前民族类学术期刊发展状态。提出高质量发展,打造“良心”“暖心”“品牌”期刊,创建民族类学术期刊联盟和全方位深度刊网融合的发展策略。     

老挝佬族人“厄”信仰文化探析

在田野调查基础上,对老挝佬族人关于"厄"的解释、传说、祭拜仪式和禁忌等方面进行深入研究,剖析其文化内涵,认为该信仰源于老挝佬族人最古老的灵魂观念,属于本土的水神信仰范畴,因而有别于佛教带来并广泛影响老挝佬族人的"那珈"信仰。     

基于“SG186”工程的变电运行管理系统的研究与开发

本文基于“SG186”工程的“两级中心三层应用”的基本架构，以变电运行业务和管理信息系统为研究背景，首先对变电运行管理信息系统进行了详细的需求分析，并对变电运行业务的主要流程进行了分析。在此基础上，论文结合管理信息系统的三层结构体系结构提出了基于的管理信息系统解决方案。     

不动产执行理论与实践问题探究

法谚云:"执行乃法律之终局及果实",而在民事强制执行中,不动产执行又是法院所能够利用的较为有效的执行手段,对于实现债权人债权,具有重大意义。2012年笔者所在的基层人民法院涉及不动产执行案件占所有执行案件的四分之一。据有关法院的不完全统计,中级以上法院办理的执行案件中涉及不动产执行的在60%以上,有的高级法院甚至高达80%。[1]由于不动产在我国法律上的特殊性,导致法院在执行过程中,会面临着理论及实践上的诸多难题。如何在执行的过程中快速有效的实现债权人债权,同时又保证债务人的基本生存权利,成为法院执行工作的一个亟待解决的问题。本文作者将结合执行工作实际就不动产执行中的理论与实践问题做一下探讨。     

＂yu＂式物理教学心得

素质教育强调发展人的潜在能力，提高人的社会化程度，注重创造的多层次、多形式性、注重因人而异的成才环境，使受教育者在德、智、体等方面全面发展。在物理教学中，是值得我们物理教育工作者深深思考的。我结合本校实际情况，通过教学实践，总结出“yu”式教学法，并把“yu”式教学法在课堂中加以实施，取得了一定的教学效果。     

先秦语类文献研究的新创获——读俞志慧《古“语”有之:先秦思想的一种背景与资源》

先秦语类文献作为一个新的学术生长点而被系统地加以研究,是近年才发生的现象。《古"语"有之》较早而又系统地对语类文献加以整体地研究:一是对先秦语类文献做了系统的辑录与整理,二是较早从总体上对先秦语类文献的属性进行规定,将它们视为一种文类,三是着[于先秦语类文献]变的实际,将其划分为重在记言和重在叙事两个类型。     

《左传》中并列连词“与”的语例分析及特征

并列连词"与"在先秦时期使用较为普遍。通过对《左传》中出现的并列连词"与"进行穷尽性的语料搜集,分析其在《左传》中的使用情况及特征,从而为进一步总结归纳先秦时期并列连词的使用及特征提供了条件。