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1.
在素质教育吼得很响的今天,数学课申课改精神究竟怎样体现,本文从课改对数学教师的要求,数学课上应充分突出学终的主休作用,培养学生的多种能力;数学课应注重对学生实践能力,创新能力的培养;数学课应对学生倾注情感教育;数学课应对学生进行思想品德教育;数学课堂应恰当的运用现代教学手段;数学课堂应注蕈对学生评价的多元化等几个方面来阐述我在数学教学中是怎样让课改真正走进数学课堂的。 相似文献
2.
本文对中国学生在英语课堂上的焦虑情绪进行了详细研究和深入分析.根据缜密的问卷分析,笔者得出了在英语课堂上焦虑是一个普遍的现象且主要表现为交流焦虑的结论,同时建议1.要让学生意识到焦虑情绪在外语学习中普遍存在;2.教师应创造一个宽松友好的课堂氛围. 相似文献
3.
论者一般认为,元代馆阁诗人群体是在“元四家”时期才形成的。但据现存“雪堂雅集”等资料考证,元世祖至元年间,一个以馆阁文人为主体的诗人群体已经形成,并开始活跃在元代诗坛之上,支撑着元初诗坛局面,维系着诗坛命脉,引领着元代诗坛的走向,延续着元代诗坛以馆阁文人为主流的发展趋向,对有元一代馆阁诗人占据诗坛主体地位具有重要的奠基之功。 相似文献
4.
浅谈徽州园林——“环翠堂” 总被引:1,自引:1,他引:0
文章透过环翠堂这一徽州版画艺术杰作,对其展示的徽州风格的私家园林主要景点以及不同题材内容的景点进行介绍,更深地认识徽州风格的私家园林及环翠堂园堪称徽州园林文化甚至徽文化的标本价值作用。 相似文献
5.
数学课堂中变式教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文浅谈数学课堂中变式教学的实施体会,共分三部分讨论:第一部为变式教学的分类及介绍;第二部为变式教学的作用;第三部为变武教学中应注意的问题。 相似文献
6.
在中华民族的发展历史中,中国数学家以自己的聪明才智在世界数学史上树起了一座座丰碑,始终占据着世界数学舞台的中心,在人类文明史上写下了光辉的篇章。数学在中国的发展过程中,具有丰富的文化底蕴,含有众多的数学思想和方法。但是,如何将数学史引入教学过程中,发挥它应有的作用,还没有引起广大中小学教师的重视。本文以中国古代名题“三女会合”为例,说明数学史在中小学数学教学中的作用和如何将其引人数学课堂的途径。 相似文献
7.
程宇静 《湖北三峡学院学报》2013,(2):5-9
湖北夷陵“绛雪堂”是为纪念欧阳修而建,它得名于其《千叶红梨花》诗“风轻绛雪樽前舞”一句。绛雪堂始建于宋,在元、明、清被屡加修葺、重建。清代尤得到重视,葺治至少六次。乾隆、同治年间,知县林有席、金大镛又先后在堂侧补植了红梨花树。从文化地理学人文景观视角看,“绛雪堂”折射了欧阳修的诗情与人格,具有深厚的历史积淀和人文内涵:它的重建寄托了后世夷陵守吏对欧阳修的缅怀与追慕,追慕他“勤官”、“不忽吏事”的为吏态度和诗酒风雅的为政风流。红梨花也成了甘棠遗爱,寄托了人们对欧阳修的热爱与尊敬。 相似文献
8.
在文学作品中,脏腑说虽偶能散现在某种场景或片段,却并不是常用来抒写人物性格以及心理变化的主要手段。但冯梦龙“三言”中的一篇《拗相公饮恨半山堂》,作者就是通过对拗相公王安石的生理的恶疾,来反映他的情绪情感;又通过对他的情绪情感的变化,来反映他的恶疾的状况。也算古代文学作品中,一种对人物心理特别的表达方式了。 相似文献
9.
新的学期如何上好第一堂英语课极其重要。有的教师习惯直入主题直接讲教材,有的教师喜欢先跟学生熟悉了解打好感情基础(这种课可以称为“warlyl—uplesson”.本文作者根据自己多年来的成人教育培训经验,介绍了这种“warlyl-uplesson”的上法。 相似文献
10.
对于优质高效数学课堂构建的探索是当前“双减”背景下中小学数学教学提质增效的核心内容之一。在已有研究(“有温度”“有广度”“有深度”数学课堂构建)的基础之上,将“有效度”增加至“三度”数学课堂当中作为最终目标,进行中小学“四度”数学课堂的内涵界定与关系探讨,分别针对“四度”数学课堂实施途径进行深入探讨:“有温度”需要将“温度”融入到课程目标、问题情境、例题习题等等当中;“有广度”需要对课程内容有三个层次把握、对问题情境突出“真实性”“任务性”、对教学过程进行主题式探索等等;“有深度”需要巧妙设置数学情境、问题驱动、活动探索等等;“有效度”需要课前充分了解学生学情、课中灵活选择学习方式、课后有效整合数学作业。 相似文献